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1920년 대한독립군단을 조직하여 중국과 연해주를 중심으로 무장투쟁을 전개했다.
4) 연해주의 독립군 양성 교육
연해주에서는 독립군을 양성하기 위한 학교가 설립되었다. 이 학교에서 많은 독립군이 양성되었다.
5) 연해주의 민족교육기관
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독립을 위한 구국 이념은 좌절되지 않았다.
실의를 딛고 일어선 독립군은 압록강 대안에 육군 주안 참의부를 설립하였고, 길림과 봉천을 중심으로 정의부를 설립하여 남만주 일대에서의 한민족 행정부로 발전시켰다.
북만주 일대에는 자유시
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민족운동을 이어갔다.
◇◆ 참고문헌 ◆◇
윤병석, <독립군사>, 지식산업사, 1990.
신주백, <만주지역 한인의 민족운동사(1920~45)>, 아세아 문화사, 1999.
조동걸, <만주에서 전개된 한국독립운동의 역사적 의의 - 1920년 청산리전쟁 80주년
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민족의 산업과 자본을 육성하여 경제적으로 자립하기 위하여 자급자족, 국산품 애용, 소비 절약, 금연 금주 등을 내세웠다.
학생들의 독립 운동
31 운동을 주도했던 학생들은 이후에도 크게 활동하였다. 학생들이 일으킨 대표적인 항일 민족
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독립군 탄압
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－ 삼부통합
국민부
(1928)
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－ 만주사변 후
한중연합군 결성
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광복군
(1940)
Ⅳ. 민족말살 정치기(1931 ∼ 45)
1. 병참기지화 정책 : 1920년대 이후 추진해 오던 공업화를 만주사변(1931), 중일전쟁(1937) 이후 가속화 → 대륙침략을 위한
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조선프롤레타리아연극동맹으로 확대되었다. 이러한 카프의 재조직과 <목차>
Ⅰ 머리말
Ⅱ 근대 초기의 연극
Ⅲ 1920년대 연극
Ⅳ 1930년대 연극
Ⅴ 1940년대 연극
Ⅵ 해방 후 암흑기의 연극
Ⅶ 현대의 연극
Ⅷ 맺음말
[참고 문헌]
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무장한후 체코를 위시한 주변국들을 이미 무력으로 점령한 상태였다. 이러한 상황에서 나치독일은 동유럽 지역을 발판으로 삼아서 소련을 침공한다. 그 결과, 소련은 모스크바의 크레믈린 궁전으로부터 40km 떨어진 지점까지 밀려가게 된다.
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년대까지의 노동운동
이영희. 1989.「한국의 노사관계와 노동운동」. 영학출판사. pp.87~98
전성식. 2007.「1987년 노동자 대투쟁까지 노동운동의 전개」,『정세와 노동』, 제 26호, 노동사회과학연구소. pp.10~36
이원보. 2005.「한국노동운동사 5 : 원
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1920년대 시대적 배경
2. 1920년대 문학의 일반적 특징
가. 1920년대 초기 문학의 특징
1) 동인지 문학의 속출
2) 낭만주의 풍조
3) 자연주의 문학의 전개
나. 1920년대 중기 이후 문학의 일반적 특징
1) 문학과 이념의 대립
2) 계급소설과 리얼리
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전개
3) 군벌시대의 종말
3. 조항척 정권의 성립과 과제
1) 호남의 삼파전과 조항척의 집권
2) 성헌제정과 재정개혁
3) 대외외교와 상악전쟁
4) 조항척 정권의 대내위기
4. 조항척 정권의 변모와 붕괴
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