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서양의 자연보전과 생명존중』, 민음사, 1998
- 진교훈, 『환경윤리』, 민음사, 1998,
- 한면희,『환경과 생명』29, 2001. 가을호
- Bookchin, 『사회생태주의란 무엇인가』, 민음사, 1998,
2. 논문
- 박은경, “환경문제에 대한 윤리학적 고찰”, 석사학
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해결하고자 했다. 또한 경험을 합리론이나 경험론처럼 이성과 별개의 대립하는 것으로 보지 않고 경험 안에 활동적이고 계획적인 사고가 담겨 있다고 보았다. I. 논리실증주의
II. 실존주의
III. 생의 철학
IV. 현상학
V. 실용주의
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때마다 새로운 “화물”을 싣지만 기관차와 화물차는 언제나 동일한 것으로 파악되었다. 서양문명에 대한 이러한 시각은 선택적인 것일 뿐만 아니라 논쟁의 여지가 있는 가정과 결부되어 있다. 그것은 1900년 대 유럽 제국주의 열강의 세계 지
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바가 크다고 할 수 있다. 서양역사에서의 교육철학
I. 고대의 교육
II. 중세의 교육과 철학
III. 문예부흥기이후 근대교육과 철학
IV. 현대교육과 철학
1. 진보주의
2. 본질주의 3. 항존주의
4. 재건주의
5. 실존주의
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해결을 바라보는 시각, 내담자와 치료자에 대한 시각, 개인이 세상을 인식하는 방식과 의미 등에서 차이가 있음을 가정하는 것이었고, 그 결과 전통적인 심리치료와는 다른 가족치료라는 새로운 분야가 탄생할 수 있었다.
* 참고문헌
가족관
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