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기적질문이 제대로 효과가 있는지에 대한 고민이 필요할 것으로 보이며, 이 연구에서는 그러한 점도 언급이 되었으면 더욱더 기적질문에 대한 높은 신뢰성을 보여줄 수 있는데, 이러한 점에서 아쉽다고 본다. 1) 4.+해결중심상담의+기적질
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해결중심상담
ㆍ해결중심상담이란 내담자가 가지고 있는 장점을 활용하여 직면한 문제를 해결할 수 있도록 돕는 방법
ㆍ상담기법
- 기적질문: 목표가 이루어졌을 경우를 상상하여 기적을 현실화하기 위한 행동을 하도록 유도하기 위한 질문
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질문은 내담자 문제의 심각성을 체크해보기 위해 이루어지는 질문이다. 이를테면, “현재 불안한 상태는 1점에서 10점 중 몇 점 정도에 해당하나요?”와 같은 질문이 이에 해당한다. 이렇게 해결중심 상담은 내담자 문제의 원인을 분석하는 것
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오기가 너무 힘들고 싫다는 내담자의 말에 상담자는 “지금까지 그렇게 싫어하고 힘든 학교를 다니면서 어떻게 버틸 수 있었나요?”와 같이 질문하는 것이 이에 해당한다. 1. 해결중심 상담이론이란
2. 해결중심 상담의 목표
3. 상담기법
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상담자와 클라이언트 모두 동의하였다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 해결중심 단기가족치료 이론에 충실한 사례를 작성하여 보았다. 해결중심 가족치료이론은 병리적인 것 대신에 건강한 것에 초점을 두고 성공경험을 발견하는 데 주안점을 두면서
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상담을 통한 충동성과 대인간 갈등해결양식의 변화 연구”. 석사학위 논문, 한국외국어대 대학원 1996.
유석진. “싸이코드라마의 역사적 개관”. 한국임상예술학회 제 1차 싸이코드라마 워크 Ⅰ.서 론 1
1. 문제제기 1
2. 연구목적 3
3.
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상담, 도덕 교육, 한문 교육 등의 사회적 보호 등이다. 이 가운데서도 특히 가사보조나 재활서비스는 60대 초반 노인들이 80대 고령노인을 대상을 할 수 있는 자원봉사활동으로서 노인이 노인을 위해 봉사한다는 점에서 매우 의미있는 일이다.
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중심으로」,『한국의료윤리학회지』제18권 제4호, 2015.
정진규 외,「말기 암 환자 가족 간병인의 삶의 질」,『한국호스피스완화의료학회지』제9권 제1호, 한국호스피스완화의료학회, 2006.
최지윤·김현철,「무의미한 연명치료중단에 대한 환
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해결해야 한다. 또한, 전공 필수 과목이 겹칠 경우 시간표를 조정하여 전공이 겹쳐서 필수를 듣지 못하는 일이 없도록 해야 한다.
넷째, 최대이수 학점을 늘려주어야 한다.
복수전공자들은 일반 전공자들 보다 전공을 들어야 하는 학점이 많기
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4) 가족배경
5) 내담자가 제시한 문제와 배경
6) 가설적 진단 및 상담목표 설정
2. 결과
Ⅲ. 결론 및 제언
* 참고문헌
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상담교사로 인정받을 수 있도록 최선을 다해나가겠습니다. ○전문상담교사 직무면접 질문답변
-하는 일
-상담교사의 필요성
-학생 정서행동특성검사
-상담윤리 등
○상담실 경험 및 상황대처
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상담, 재가 간호 서비스 연계 등 통합적이고 체계적인 프로그램을 운영하는 만큼, 저의 간호 경험과 소통 능력을 발휘해 지역사회 치매 관리 수준을 높이고자 합니다.
또한 다학제 팀과 적극 협력하며, 지속적인 자기계발을 통해 전문성을 강
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인재로 성장할 것입니다. 궁극적으로는 롯데건설의 주택영업 부문을 대표하는 전문가로 자리매김하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 1. 지원동기
2. 성장과정
3. 사회활동
4. 직무경험
5. 입사 후 포부
6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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상담을 진행할 때 가장 중요한 것은 무엇인가요?
21. 아이들의 창의성을 기르기 위한 활동을 예시로 설명해주세요.
22. 놀이 중 다친 아이가 발생하면 어떻게 하시겠습니까?
23. 유치원에서의 하루 일과를 설명해 주세요.
24. 교사로서의
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질문에 대한 답변을 할 때에는 구체적인 경험을 바탕으로 이야기하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 저는 이 경험을 통해 이러한 문제를 해결했습니다라는 식으로 실제 사례를 들어 답변을 구성하면 더 신뢰감 있게 들립니다.
4. 자신감 있는 태
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