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구강, 인두, 식도
1. 음식물의 기계적 분쇄(저작)
mastication: 턱, 입술, 뺨 및 혀 등이 관여하고, 신경도 12쌍의 cranial nerve 중에서 6쌍이 구심성 또는 원심성으로 관련을 맺고 있다
2. 타액에 의한 화학적 소화 및 윤활화
saliva: 음식물 섭취와 관
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생리학적 정상교합
● 구강운동이나 감각에 이상이없는 교합
● 신경이나 근육의 작용이 그 교합에 순응하고 있는 상태
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부정교합의 정의
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해부생리
Ⅰ소화기계의 구조와 기능
1. 소화관을 이루는 기관.
(1)입
(2)인두
(3)식도
(4)위
(6)소장
(7)대장
2.부속기관
(1)타액선
(2)치아
(3)췌장
(4)간과 담낭
3.소화기계의 기능
4.입, 인두, 식도의 소화작용
(1)입에서의 음식섭
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알레르기
②약한 담낭염이 있는 경우
③외과적으로 문제가 생길 수 있는 사람
④비협조적인 환자
⑤혈액응고 시간이 지연된 환자
⑥최근에 장관 검사한 환자 1.간 해부생리
2.담도 해부생리
3.간, 담도 진단적 검사
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구강
2. 식도
3. 위
4. 작은창자
5. 큰창자
Ⅱ. 건강사정
1. 건강력
2. 신체검진
3. 임상 진단검사
Ⅲ. 일반적 간호
1. 오심과 구토
2. 변비
3. 설사
4. 통증
5. 출혈
해부생리
- 영양계(위장관계) [Nutritional ( Gastrointestinal) System]
- 교감신
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BERAST Cancer
I. 서론
II. 문헌고찰
1. 유방의 해부생리
2. 유방암의 정의
3. 유방암의 종류
4. 유방암의 원인
5. 유방암의 임상증상
6. 유방암의 진단
6. 유방생검(조직검사)
7. 유방암의 치료
8. 유방암의 합병증 및 부작용
III. 본론
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생리식염수를 모두 통과 시키고 흡인튜브와 카테터를 분리시킴
Tongue block
- 수술 후 마취회복기, 무의식상태이거나 혀로 인해 기도가 폐쇄될 위험이 있는 대상자의 상부 기도를 유지하기 위함
- 구강 내 분비물을 흡인하기 위한 보조 기구로
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생리를 조사하면서 E.N.T 환자중에 많은 비중을 차지 하고 있는 tonsilitis에 대해
다시 한번 공부하고 환자들에게 조금이나마 도움이 될 수 있는 간호방법을 배울수 있었고
실습이다 보니깐 더욱더 열심히 하고자 노력했고 환아가 수술후 회복
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구강간호를 실시한다.
수행
ㆍ하룻동안 먹은 음식종류 및 횟수 그리고 배설 횟수를 사정하였다.
ㆍ체중을 측정하였다.
ㆍ수분을 자주 섭취하시도록 하였다.
ㆍ구강을 청결히 할 것을 설명하였다
평가
ㆍ피곤해 보이시던 기색이 조금 좋아지
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생리
1. 구조와 기능
1) 구조
2) 기능
2. 건강사정
1) 신체검진
2) 진단검사
3. 갑상샘 질환과 간호
1) 갑상샘의 증대
4. 간호과정
Ⅱ. 간호 사정
1. 대상자의 주증상 & 현재상태
2. 간호사정
A. 일반
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구강생리학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
2. 의사가 되기 위해 갖추어야 할 자질은 무엇이라고 생각하나요?
3. 최근 의료붕괴 현상이 심각한 문제로 대두되고 있습니다. 이에 대해 학생의 생각은 어떤가요?
4. 필수의료 분야의 기피 현상
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해부생리, 약리학, 간호과정 등 기초부터 심화까지 체계적으로 학습하며 간호학의 전문 지식을 쌓아왔습니다. 특히 임상 실습을 통해 환자 상태 평가, 투약, 상처 간호 등 실제 업무를 경험하며 실무 역량을 키웠습니다. 또한 봉사활동과 팀
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생리학, 해부학 등의 기초 교재를 통해 독학으로 학습을 시작했습니다. 해부학에서는 인체 각 기관의 구조와 역할을 이해하며, 인체 전반에 걸친 시스템을 통합적으로 파악하는 연습을 했습니다. 또한, 생리학에서는 ..(중략)
3.본 모집단위에
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해부학, 생리학, 약리학의 기본 지식을 확고히 다졌습니다. 특히, 임상 실습을 통해 다양한 환자를 돌보며 실제 상황에서의 간호 기술을 익혔습니다. 중환자실에서 근무하면서 환자의 생명 징후를 신속하게 모니터링하고, 의료진과의 협업을
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해부학적 구조와 생리학적 기능에 대해 깊이 탐구했으며, 특히 심혈관계와 신경계에 대한 과목들에서 뛰어난 성적을 거두었습니다. 또한, 대학교 3학년 때 참여한 ‘인간 면역계의 이해’라는 연구 프로젝트는 제가 의학 분야에 대한 열정을
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