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본 새로운 역사- 그 이론과 실재』 소나무, 1996
이윤미 ,『미셸 푸코의 역사연구 방법과 교육사 연구』, 이화여대 사범대 교육과학 연구소, 1998
피에르 빌루에, 『 푸코 읽기 』,동문선, 2002
양운덕. 『미셸 푸코』,살림출판사, 2003
미셸 푸코,
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이해 중간과제물
I. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 대중문화의 이해 과목 수강을 통해 얻고자 하는 바
1) 대중매체의 다면적 영향 분석
2) 문화적 변화의 동력으로서의 대중매체
3) 경제적 상호작용과 소비문화의 형성
4) 비판적 사고의 개발
5) 종
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본 형태와 특징
4. 정복의 나라 고대 로마 복식
1) 문화적 배경
2) 복식의 기본 형태와 특징
5. 호화로운 색체의 비잔틴 복식
1) 문화적 배경
2) 복식의 기본 형태와 특성
6. 유려한 인체미의 로마네스크 양식의 복식
1) 중세 초기의 게르만
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본론 p25-51
1. 간호사정 p25-40
1) 개인력 및 신체상태 p25-26
2) NANDA분류체계에 의한 간호사정 p27-29
3) 통증사정
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해부학 . 해부 . 일본 . 번역 [1] 서 론
1. 서양의학의 도입
1) 에스파니아와 포르투갈 의학의 도입
2) 네덜란드(和蘭) 의학의 도입
2. 야마와키 토요와 인체해부
3. 해부학 서적의 번역
1) 『해체신서(解體新書)』의 번역
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빌헬름 마이스터의 수업시대』에서의 성장과 사랑
ㆍㆍㆍ 1. 분석의 방법 제시와 빌헬름과 6人의 여인 소개
ㆍㆍㆍ 2. 사랑의 전개와 빌헬름의 변화(성장)
ㆍㆍㆍ 3. 빌헬름의 성장과 상대방에 대한
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탐색 148
가. 전공의 학술적 깊이를 검증하는 기출문제 148
나. 간호학 학술지식의 기본적인 소양을 검증하는 100 문제 169
다. 외국어(영어) 소통능력을 검증하는 문제 176
라. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 184
? 대학원 왜 가
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통해 본 맥도널드의 조직문화
3.2 맥도널드의 상징
4. 휴렛팩커드(HP)의 조직문화
Ⅳ 논의- 경쟁력 있는 조직문화 구축 방안
1. 체계적인 조직문화의 관리
2. 글로벌 기업문화 구축
2.1 원칙은 글로벌(Global), 운영은 지역적(Local)
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이해중심 모형. 『한국 스포츠교육학회』
안양옥(1998). 초등학교 게임수업의 질적 제고를 위한 기능중심 모형과 이해중심 모형의 효과성 분석. 『한국초등체육학회지』. 제4호. pp.67-92.
안양옥, 장용규(1999). 이해중심 게임수업의 현장 적용 방
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본
박아청. 자기의 탐색. 서울: 교육과학사, 1998.
________. 성격심리학의 이해. 서울: 교육과학사, 2001.
이옥형 외. 교육심리학. 서울: 집문당, 1992.
임영식, 한상철 공저. 청소년심리의 이해. 서울: 학문사, 2000.
장휘숙. 인간발달. 서울: 박영사, 2000.
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본 후, 신중한 결정을 내립니다. 그리고 제 선택이 당시 상황에서 최선이었다고 생각하면 그 결과가 안 좋게 나오더라도 후회하는 대신 무엇이 잘못됐는지 철저한 분석을 통한 반성을 합니다. 이것은 복잡한 업무 과정에서 오는 스트레스에서
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본을 체험으로 배우다.
2. 학교생활 및 경력사항 [500자 이내] : 경험은 가장 소중한 가치입니다.
3. 해당 직무와 관련하여 자신의 장점과 보완점 [500자이내]
: 진정한 완성을 위한 도약
4. 지원동기 및 입사 후 근무계획 [500자이내]
: 현명한
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학자 및 이론 51
10. 역사 연구의 방법론과 이론 52
? 역사학전공 연구를 위한 주요 논문주제 연구과제 100개 52
고대 역사 53
중세 역사 54
근세 역사 54
근대 및 현대 역사 54
한국 역사 55
동아시아 역사 55
서양 역사 55
여성 및 성 역사
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해부학 등의 기초 교재를 통해 독학으로 학습을 시작했습니다. 해부학에서는 인체 각 기관의 구조와 역할을 이해하며, 인체 전반에 걸친 시스템을 통합적으로 파악하는 연습을 했습니다. 또한, 생리학에서는 ..(중략)
3.본 모집단위에 지원하
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이해를 얻을 것입니다. 또한, 기후 변화와 그것이 전 세계의 생태계와 인간 사회에 미치는 영향에 대한 연구를 통해, 지속 가능한 미래를 위한 전략과 솔루션을 개발하는 데 기여하고자 합니다.
제 학업은 또한 다양한 교육 기법을 개발하고
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