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사 연구, 교육과학사, 1995
김태환, 전통 서당에 관한 고찰, 2005
김호일, 한국의 향교, 대원사, 2000
박상만, 한국교육사(상), 서울 : 대한교육연합회, 1965
이운희, 서당교육의 실제와 현대적 의의
최완기, 한국의 전통교육, 이화여자대학교출판부
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사업 정책방향, 한국노동연구원, 2001.
김주섭·이규용·김정우,「고용유지지원제도의 효과 및 개선방안」한국노동연구원, 2002
勞.省, 勞.時間短縮推進計劃, 1988.6
勞.省, 勞.時間短縮推進計劃, 1992.10 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 일자리 나누기(
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자는 내부 네트워크 시스템을 정기적으로 점검함으로써
발생할 수 있는 모든 면을 미리 대비하도록 하여야 한다.
# 참고문헌 및 참고사이트
- 컴퓨터 통신 보안 ~William Stallings~
- 정보보안과 암호화 -개념과 해설- ~윤한성~
- 보안과 암호화 모든
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해설서로 교육목적, 교육과정, 교수방법의 문제를 제시하고 있으며 인문학과 자연과학에 관한 여러 내용을 소개하고 있다. 범애학교는 자연주의 교육사상을 실천에 옮기고자 했기 때문에 학생들의 짧은 머리, 헐렁한 옷, 열린 옷깃 등 위생적
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사전 CD1
청색발광 ZnSe반도체 레이저 다이오드개발현황,서상희,김진상,임성울 한국과학기술연구원 정보전자연구부, 1993.9.10
산화물반도체의 전기적 특성에 미치는 열처리 효과, 김용운 세경대학 전기전자계열
유기반도체에 대한 연구 논문,
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과학적이라는 점이다.
네 번째의 문제점은 인본주의적 관점이 우리를 이기적이고 자기 중심적으로 만든다는 비판이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김시업 역 (1995), 『생활 적응을 위한 심리학』, 서울: 문음사.
2. 박아청
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자연화’를 위해 인간과 자연이 자유롭게 유대 할 수 있는 생태학적 유토피아, 즉 에고토피아(ecotopia)를 어떻게 실현할 것인가가 생태주의의 화두이다. 생 태론자들은 생태파괴가 ‘인간을 자연으로부터 분리’ 시키는 과학의 이원론적 사고
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자연론(無爲自然論)은 우리 주체사상인 '삼일(三一)철학'에 명시된 '지감(止感) 조식(調息) 금촉(禁觸)의 삼법(三法)으로 서구에서 발달한 과학문화에 의하여 꽃핀 자본주의와 공산주의의 유물론은 물질존중사상과 이화사상(理化思想)인 즉삼
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사단법인 한국여가레크리에이션 협회, 21세기교육사
ⅵ. 신옥숨(1994), 유아교육학 개론, 서울 학지사
ⅶ. 최정미, 신나는 놀이 창의적인 놀이, 홍익출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주의집중(주의력집중)의 방해요인
1. 학습자 요인
2. 수업내용 요인
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사의 수업지식 분석. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문
조영자(2001), 초등학교 체육교과전담제에 관한 인식조사연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
조용환(2002), 질적연구 -방법과 사례. 서울: 교육과학사.13-36
최의창(2000),
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