|
사적 상상력이 생겨서인지 이런저런 생각이 들었다. 역사적 진실을 바라보는 시각의 다양성을 키워야겠다는 생각과 문화재를 바라보는 데 있어서의 안목도 높여야겠다는 생각이 들었다. 답사가 주는 의미는 이렇게 역사적인 상상력을 자극
|
|
|
자비의 몸, 서울대학교박물관 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 불교불상의 개념
Ⅲ. 불교불상의 종류
1. 여래상(如來像)
1) 약사여래상(藥師如來像)
2) 비로자나불
3) 아미타여래상(阿彌陀如來像)
4) 석가여래
5) 미륵불
2. 부처님의 열 가지 이름(如來十
|
|
|
사자빈신사터 사사자석탑
1. 사자빈신사터
충주미륵리에서 송계계곡에 이르는 도로 변에 절터를 알리는 안내 표지가 있고, 유적 내에도 석탑 해설 안내판이 있다. 사지에 남아 있는 유일한 유물인 제천 사자빈신사지 사사자 구층석탑을 중심
|
|
|
자 정책에 관한 전문인력을 양성하고, 보호운동을 체계적으로 진행하기 위해 중앙에 특별기구를 설치하는 것을 적극 고려해야 한다.
참고문헌
김성미 외 1명(1991), 청소년 근로자의 영양섭취 실태에 관한 조사연구, 계명대학교생활과학연구
|
|
|
자원부, 초등학교 교육과정 해설, 서울 : 대한교과서(주), 2001
2. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서 수학(3-가), 서울 : 대한교과서(주), 2001
3. 교육인적자원부, 초등학교, 수학3-가, 서울 : 대한교과서(주), 2001
4. 교육인적자원부, 초등학교
|
|
|
자 지은 "전통한복양식"
금기숙이 지은 "조선복식미술"
김상복 한복 홈페이지 (kimshanbok.wedcon.co.kr)
김병길 한복 홈페이지 (school.hongik.ac.kr/contest/hi165/contest)
주단명가 홈페이지 (www08.inticity.com/joodan/wear.htm)
김수정 우리옷사랑 홈페이지 (my.netia
|
|
|
사람은 사회적 관심도 부족한 사람이다. 이런 사람들은 자기중심적이고 개인적인 우월성 그리고 남보다 우월하기 위해서 노력하며, 사회적 목적의식이 부족하다. 단지 사적인 의미를 가진 삶, 즉 자기 이익과 자기 보호에 사로잡힌 삶을 살게
|
|
|
복종하는 사람으로 준비하기 위한 것이다. 이러한 것은 북한이 내세우는 조직관에서도 확인할 수 있다. 교육과 조직생활의 결합을 통하여 북한이 학생들에게 주입시키고자 하는 내용은 다음과 같다.
) 사회과학원, 앞의 자료. 242-247쪽.
먼저
|
|
|
사적 인물과 관련이 깊다. 다산 정약용은 조선 후기의 위대한 실학자로, 강진에서 유배 생활을 하며 많은 저술을 남겼다. 그의 사상과 연구는 한국의 과학과 철학 발전에 큰 기여를 하였고, 현재도 많은 이들에게 존경받고 있다. 영랑 서정주
|
|
|
사(1994) P.502-507
12) Harrison 내과학. P.845-847
13) www.famnetkorea.com//일차의료/대상포진. htm(Famnetkorea, 인의협)
14) www.nervecare.com/herpes.htm(Dr' Yi's clinic of neurology)
15) www.sookmyung.ac.kr(숙명여자대학교 의약정보연구소) 1. 개요 및 원인
2. 형태 및 병태생리
|
|
메뉴펼치기
