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탐구를 위한 교육 장소로서의 기능
2. 갯벌의 정화 작용
Ⅲ. 갯벌의 유형
1. 모래갯벌(간사지, 干砂地, tidal sand flat)
2. 펄갯벌(간석지, 干潟地, tidal mud flat)
3. 모래펄갯벌(tidal sandy mud flat)
Ⅳ. 갯벌에 사는 생물
1. 갯지렁이류
2. 연체동
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보물
3. 사적
4. 중요무형문화재
5. 천연기념물
6. 중요민속자료
7. 시·도지정문화재
8. 문화재자료
9. 비지정문화재
Ⅴ. 문화재의 지정현황
1. 지정문화재
2. 비지정문화재
1) 일반동산문화재
2) 매장문화재
3. 문화재보호구역
1) 보호
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개발 사례
1. 기업 현황
2. HP사의 기업 조직 문화 개발
3. HP Way(휴렛팩커드 방식)
1) 순회경영
2) 문호개방 정책
3) 실험실 개방정책
4) 직무분담 제도
5) 이윤분배제도
6) 커피타임
Ⅷ. 기업문화의 생존전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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중요성
2. 교원양성정책의 개념
1) 교원양성정책의 개념과 구성 요인
2) 교원양성 정책의 내용과 영역
3. 우리나라의 교원 양성 제도
1) 우리나라의 교사 양성교육
2) 교원양성정책과 제도의 변화
(1) 유치원 교사양성교육의 현황
(2) 초
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다양성 인식과 창의성 및 문제해결능력과의 관계. HRD 연구.
성상현.(2004). 한국 기업의 다양성에 대한 탐색적 연구. 박사학위논문, 연세대학교.
김진구, 박영수, 김경훈, 박덕수.(2012). 문제해결능력을 반영한 직업탐구 영역의 시험의 성격, 평가
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탐구적 연구 방법의 채택 139
다양한 사고의 통합과 창의성 촉진 139
실용적인 철학 교육과 공공 참여 140
윤리적 사고와 연구의 사회적 책임 140
피드백과 협력의 강조 140
학문적 커뮤니케이션과 발표 기술의 향상 140
계속
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