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자료조사 : 전원
*인터뷰 정리 및 report정리 : 조효정, 지민경
-3월 30일 : 수업후 모여서 방향잡음.
-4월 4일 : 잔디밭에 모여서 인터뷰 계획 짜고 자료 모음.
-4월 7일 : 남산도서관에 모여서 이론 정리(4명).
-4월 9일 : 연세 세브란스 재활병원에서
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이론과 실제 (I), 2000
젠 루 지음, 김영석 옮김, 프리젠테이션 마스터하기
최현택, 쉽게 배우는 한글 파워포인트 97, 정보문화사
한정선, 프리젠테이션 오 프리젠테이션 성공을 연출하는 프리젠테이션 전략
George J. Kops, 비즈니스 프리젠
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파워포인트 화면 자료 】
( 이하 생략 )
수업 자료
1. 연극 포스터 2, 연극 포스터
3. 연극 포스터 4. 연극 포스터
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※ 각 모둠별로 준비한 연극을 감상한
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수업안·학습지 활용을 통한 수업의 질 향상, 인터넷을 이용한 수업개선 세미나 자료집, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육기자재(학습기기, 학습기자재) 소프트웨어 활용 학습방법
1. 아래한글을 이용하여 판서하기
2. 파워포인트를 이
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자료 처리 22
Ⅳ. 연구결과 및 논의 23
1. 체육수업에 대한 일반적 인식 비교 23
1) 체육수업 관심에 관한 인식도 23
2) 체육수업 환경에 관한 인식도 25
3) 체육수업 효과에 관한 인식도 28
4) 체육수업 개선방안에 관한 인식도 3
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칠판?융판?게시판
5) 슬라이드
6) OHP
7) 실물화상기
8) 비디오카메라
9) 컴퓨터
10) 멀티미디어
11) 인터넷
Ⅷ. 교수학습매체(수업매체, 교육매체)의 활용 사례
1. 비디오카메라 활용
2. 파워포인트 활용
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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자료집, 한국교육학술정보원
3. 우희광(2003), ICT 활용 기반 창의적 사고 수업 모형의 적용이 초등학생의 창의성 신장에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원 석사논문
4. 이태욱·유인환·이철현(2001), ICT교육론, 서울: 형설출판사
5. 충청북
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수업정리
·본시 학습내용을 정리한다.
·형성평가
·차시 학습내용을 설명한다.
인사
·학습햇던 내용을 복습한다.
·형성평가를 푼다.
·차시 학습내용을 인식한다.
·인사
일제식
ppt
문답식
ppt
5분
(50분)
·학생들의 학습 성취도를 확인한다.
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문법의 역할, 論文集 (THE RESEARCH JOURNAL) , 24(2)
선형성 (1990), 외국어교육에서 문법 · 번역식 교수법, 論文集, 15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어 - 5학년 단원별 문법 정리
Ⅲ. 5학년 Lesson 의 효과적인 문법수업 방법
Ⅳ. 정리
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Ⅵ. 소규모학교(작은학교)의 수준별교육과정
Ⅶ. 소규모학교(작은학교)의 수업정보화
1. 시설면
2. 수업정보화 기기 사용 능력 신장면
3. 수업정보화 자료 구축면
4. 자기주도적 학습력 신장면
5. 기타
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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