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자료
및
유의점
교 사
학 생
정리
(5분)
정리
및
형성평가
본 대형으로 정렬
우수학생 선발
학생의 시범후 점프
슛 요점정리 한다.
질의 및 응답
인터넷 찾아보기
대한 핸드볼 협회
http : //210.179.226.
145/cgi-bin/tec/
silgi-vefer-3.cgi
문항에 의한 총괄
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수업에 영향을 미친 이론들 - 행동주의, 인지주의, 구성주의> 한국교육개발원 연구자료
*문선모 경상대학교 사범대 교수 <.초등전문 상담교사 양성과정 강의안>
*김동일외 4인 공저 <아동발달과 학습> 교육출판사 2003
*이옥형, 이종
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자료 개발, Math Festival 프로시딩 제4집, 수학사랑
김영채(1998), 사고력 - 이론, 개발과 수업, 서울 : 교육과학사
신경순(2001), 초등학교 수학수업에서 지오보드(geoboard)의 활용 방안 연구, 인천교육대학교 석사 학위논문
정동권(2000), 초등학교
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5) 활용 효과
7. 붙여가며, 넣어가며
1) 제작 목적
2) 재료
3) 제작 방법
4) 활용 방법
5) 활용 효과
8. 흔들, 흔들
1) 제작 목적
2) 재료
3) 제작 방법
4) 활용 방법
5) 활용 효과
Ⅵ. 수학과 수개념학습의 수업모형과 지도방법
참고문헌
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자료
교사 : 출석부, 교과서, 컴퓨터, 파워포인트 자료
학생 : 교과서, 노트, 필기도구, 자
학습
과정
교수학습
내용
교 수 - 학 습 활 동
준비물 및 유의점
교 사
학생
도
입
(5분)
◆전시학습
확인
◆동기유발및
본시학습 목표제시
▶인사하기
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수업탐구. 태근문화사.
성창훈, 백성수(2000). 중학교 체육수업의 재미 촉진 요인과 저해요인. 한국스포츠교육학회 지, 7(2), 99-116.
유정애(2002). 좋은 체육수업의 특징. 2002년 서울교육 새물결운동 선도 학교 강서교육청 관 내 교사 연수 자료.
1998
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수업매체
교과서, 개별학습지, 칠판
구분
단계
학습 내용
교수 - 학습 활동
시간
자료 및
유의사항
교사
학생
도입
전시내용확인
학습 목표 제시
학습 동기 유발
*인사 및 출석 확인
*학생이 학습할 준비가 되었는지 준비물을 확인한다.(교과
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파워포인트
자료.
교과서
교과서
※ 주의점
모든 모둠에
서 발표가 이
루어 질 수
있도록 참여
의 폭을 넓히
고, 기회를
균등하게 준
다.
교과서,
파워포인트
자료
파워포인트
자료,
교과서
파워포인트
자료
※ 주의점 : 학생중심의 수업이 될
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파워포인트 자료
교과서
전 개
(33분)
◆회계의 목적을 알아본다.
◆회계의 순환과정을 알아본다.
▶회계의 목적과 거래의 순환과정을 그림으로 보여준다.
▶그림을 보고
회계의 목적에 따른
회계 순환 과정을
이해한다.
동기유발파워포인트
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핸드볼
핸드볼의 기본기능을 익힌다.
성취기준
패스의 원리를 알고 정확히 할 수 있다.
평가 종목
평가등급
평가기준
숄더패스
수 (10점)
어깨와 허리를 이용하고 손목의 스냅으로 볼이 스피드 있게 보조자의 가슴 쪽으로 일정하게 패스 된다.
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