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이론을 적용할 수 있는 것이 가장 중요하다.
4. 참고문헌
신경학적 검사 [neurological examination] (신경학, 2005. 11. 30., 서울대학교출판문화원)
정신분석 [精神分析, Psychoanalysis] (문학비평용어사전, 2006. 1. 30., 국학자료원)
인지발달이론 (시사상식사
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수업(오르프음악교육)의 의의
Ⅱ. 오르프음악수업(오르프음악교육)의 특성
Ⅲ. 오르프음악수업(오르프음악교육)의 사례와 모형
1. 수업 사례
1) 제재곡
2) 수업지침
3) 수업목표
4) 수업 자료
5) 학습 지도안
6) 결과
2. 수업 모형
Ⅳ.
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수업개선 세미나 기조강연 자료, 첨단공학의 교육적 활용, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교육)의 개념
Ⅲ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교육)의 목적
Ⅳ. 인터넷활용학습(인터넷활용
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이론(cognitive flexibility theory)에 바탕을 둔 하이퍼미디어 설계 모델(HDM-Hypermedia Design Model)로 대표되는 구성주의가 대표적인 수업 설계 모형으로 시사점을 던져주고 있다.
참고문헌
강명희·김영수·정재삼, 인터넷 학습자료 개발 모델, 1997
김지
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수업, 광주광역시교육청
최의창(1996), 이해중심 게임 수업, 스포츠과학
한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집(초등), 서울 : 한국교육학술정보원 Ⅰ. 체육과교육(수업) 전술게임학습
Ⅱ. 체육과교육(수업) 체력중
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이론, 서울 : 보경문화사, 1991
- 김천흥, 교과교육론, 체육 교육이론학
- 김용환, 체육교육총론, 서울 : 형설, 2004
- 유정애, 체육수업비평 개정판
- 체육 수업 모형, 대한미디어
- 한경희·유연식, 사회체육행정론 교학연구사 Ⅰ. 체육과 탐구
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이론적 고찰에서 심도있게 탐색하여 교사 역할의 중요성, 도덕적 모범 행동의 제시, 탐구 중심의 수업 전개, 타인을 존중하는 따뜻한 공동체의 분위기 조성 등의 방안을 제시하였다.
이러한 이론적 배경에 논구된 바에 터해서 실천 과제를 첫
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자료 중심 교수-학습 운영 모형에 근거한 수준별 교수-학습자료개발연구, 대한 수학교육학회 연구발표대회 논문집, 2000
함창숙, 협동학습 유형이 학습자의 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 학교석사학위논문, 1998 Ⅰ. 학습자중심수업(
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수업모델 구성을 위한 연구”, 인천대, 2013
- 권정희, “홍익민주주의에 대한 이론적 탐색”, 국제평화대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다원주의 이론의 개요
2. 슘페터의 이론적 견해
3. 슘페터의 이론의 영향을 받아 지역사회복지 실천에
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수업과 평가의 통합적 설계, 교육과학사
박성희, 2021, 교육 평가의 이론과 실제, 학지사
정미현, 2023, 과정 중심 평가의 실천과 과제, 한국교육평가학회지
이승호, 2021, 교사 관찰에 의한 수행 평가의 실제, 한국교원교육연구 1. 서론
2. 본론
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