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장단점
각 이론들은 각기 다른 장단점을 가지고 있다. 이것은 어떤 이론도 발달에 대한 완전한 설명을 제공해 주지 못한다는 사실을 우리에게 상기시켜 준다. 따라서 여러 아동발달 연구에 접할 때 연구결과에 대한 자신의 이론적인 고찰과
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이론에 대해 설명하고, 의의와 비판점을 서술해 보았다. 인간의 생애주기에 대한 인간의 발달이 전 생애 동안 이루어진다는 에릭슨의 이론과 하비거스트, 레빈슨의 이론은 맥락을 같이 한다. 에릭슨은 인격의 성장을 중요하게 여겼는데 이를
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대한 관점
4. 발달 속도와 결정적 시기에 대한 관점
5. 발달 형태에 대한 관점
6. 발달이론의 의미
7. 아동발달이론 : 생물학적 관점 아동발달이론
정신분석이론
1. 정신분석이론이란
2. 프로이드의 이론- 프로이트 정신분석이론의 구
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행동과사회환경, 최옥채외 3인, 양서원 ,2011년
인간행동과사회환경, 이인정, 최해경 2005년
인간행동과사회환경,이정서,동문사, 2011년
프로이드와 에릭슨 이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심리학. 서울: 박학사 1.서론
2.본론
1)제 1
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것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
성격심리학 노안영 저 | 학지사 | 2014.10.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트 성격발달이론
2. 성격발달이론으로 비추어 나를 분석
3. 성격발달이론의 공헌점과 비판점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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이론의 근거로 볼 수 있다. 또한, 프로이트에게 영향을 받았다는 것은 분명하지만, 프로이트의 이론보다 일생을 더 폭넓은 단계로 세분화하여 인간의 발달 단계를 자세하게 설명하였으므로, 분명 유용한 이론이다.
4. 참고문헌 및 자료
강의안
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특징과 이러한 상반되는 두 힘으로부터 유래했음을 설명했다.
참고문헌
권석만 (2003). 현대이상심리학. 서울:학지사.
이무석 (2003). 정신분석에로의 초대. 서울:이유.
조형운. (2013).「라캉의 정신분석 이론에 근거한 강박증 치료에 대한 목회상
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프로이트의 심리학 이론을 수단으로 사용했다. 즉 “무의식의 효과를 의식적으로 고안한 그 어떤 시도도 그 전제에 대한 부정이다.”라는 프로이트의 말처럼 그는 프로이트 심리학의 전제를 부정하고 있다.
또한 오늘날까지 프로이트의 이론
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아들러의 개인심리이론
I. 아들러의 업적과 생애
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이론적 기초
1) 사회문화적 이론
2) 사회학습 이론
2. 교육목표 및 특징
1) 교육목표
2) 특징
3. 교육활동 및 교사의 역할
1) 교육활동
2)
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