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특징, 발달단계
1) 분석심리이론의 학자 및 특징
2) 분석심리학이론의 주요내용 및 발달단계
4. 심리사회이론의 학자, 주요내용, 특징, 발달단계
1) 심리사회이론의 학자 및 특징
2) 신리사회이론의 주요내용 및 발달단계
5. 행동주
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발달 단계의 특징
1) 감각운동기(출생∼2세)-사물에 대한 인식
2) 전조작기(2-7세)-감각 및 운동방식
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기(11세～성인기)-추상적 추리
5) 각 단계별 비교
4. 비고츠키 이론의 개요
5. 비고츠키 교육이론의 특징
6.
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이론과 심리학
1) 심리학이란
2) 애착이란
3) 애착의 개념
4) 애착의 중요성
2. 존 보울비의 생애
3. 유아의 애착행동 발달의 4단계
1) 비선택적인 반응 단계 (0∼3개월)
2) 선택적 반응 단계 (3-6 개월)
3) 능동적 접근 단계 (6개월-3세)
4)
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발달에 결정적이라고 봄
자기효율성은 개인적으로 자신의 행동을 책임질 수 있고 통제할 수 있으며, 긍정적인 결과를 도출할 수 있다는 믿음이다.
7. 유아의 발달과 학습에 대한 관점
(1) 성숙주의-사회화 이론 : 정서중시
아동에 대한
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대한 반응으로 발달한다.
2) 행동주의이론
행동주의자들은 개인은 학습법칙과 성숙을 통하여 성격이라는 항상성을 발달시킨다고 가정한다. 그렇기 때문에 행동주의자들에게 성격이론에 가장 근접한 것은 학습이론이다.
가) 정신적 현상이
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대한 사회 복지적 개입에 대해서 더 자세히 조사해 보고 싶다.
[참고문헌]
강봉규.신현숙.장선철. 2006. 『교사를 위한 아동발달』. 서울: 태영출판사.
김경우. 2005. 『사회복지개론』. 서울: MJ미디어.
김동배 외. 2001. 『인간행동이론과 사회복지
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이론의 비교연구, 한국외국어대학교 교육대학원(1990)
신명희 외, 교육심리학의 이해, 학지사(1998)
이준혁, 경제 인지 발달에 대한 피아제의 관점과 영역 특수적 관점의 비교, 시민교육연구(2002)
임의영, 스키너의 행동주의적 인간관, 서울 문학
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이론
㈀ Harlow와 Zimmerman의 모조원숭이실험
⑶ 인지발달 이론
⑷ 동물행동학
Ⅲ. 애착의 형성 단계 및 특성
⑴ 애착 형성 이전단계 (출생~2개월)
⑵ 애착형성 단계 (2~7개월)
⑶ 분명한 애착단계 (7~24개월)
⑷ 다양한 인물에 대한 애착 (2개
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이론의 분석
▷ 박아청(2003), 유아의 발달에 대한 에릭슨 입장에 관한 일고찰, 한국아동학회
▷ 정옥분, 전생애발달의 이론, 학지사
▷ William Crain(2005), 발달의 이론, 시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 특징
Ⅲ.
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발달의 이론』, 교육과학사. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 인간관
3. 인간행동의 개념과 이해
3.1 인간발달과 사회사업
3.2 인간의 발달단계
4. 인간행동에 대한 성격이론
4.1 프로이드의 정신분석적 성격이론
4.2 에릭슨의 심리사회적 성격이
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