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가정과 학교에서의 사회적 유대를 강화하는 것이 중요하다. 또한, 법과 제도가 특정 계층에게만 불리하게 작용하지 않도록 조정할 필요가 있다.
결국, 일탈 행위를 효과적으로 줄이기 위해서는 다양한 이론적 관점을 고려하여 사회적 대응책
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사례관리의 이론과 실제, 유풍출판사, 2000
권진숙 외, 사례관리, 고역 하나의학사, 1999
김수환 외, 사회복지실천론, 양서원, 2005 1. 접수
2. 사정
3. 계획
4. 개입
5. 평가
6. 종결
7. 사후지도
8. 사례
1) 접수 – 관계형성
2) 사
사정 개입, 계획 접수, 사회복지의 실천과정, 접수, 사정, 계획, 개입, 평가, 종결, 사후지도, 사례에 대해서,
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이론
⑵ 시라큐스 프로그램
⑶ 대구 덕회학교 학습 프로그램
3) 자폐아 치료 및 교육과 가정과의 관계
⑴ 자폐아 가정지도의 필요성 및 부모의 중요성
⑵ 부모의 역할
⑶ 가족들의 협조
⑷ 가족놀이
3. 자
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행동과 사회환경, 최옥채외 3인, 양서원 ,2011년
인간행동과 사회환경, 이인정, 최해경 2005년
인간행동과 사회환경,이정서,동문사, 2011년
프로이드와 에릭슨 이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심리학. 서울: 박학사 1. 심리학의 주요 이
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가정이 많아지길 바란다.
※참고문헌
아동복지 / 동문사 / 성영혜 외 공저 / 2001
아동복지론 / 학지사 / 공계순 외 공저 / 2005
현대가족문제론 / 동아대학교 출판부 / 고정자 저 / 2002
사례 : http://news.naver.com/
<표1> 아동복지론 / 학지사 / 공계
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최종 수업목표
Ⅳ. 학습지도 내용
1. 학습지도 내용
2. 지도상의 유의점
Ⅴ. 단원의 수업 목표
Ⅵ. 출발점 행동의 진단과 처치
1. 선수학습 능력 진단
2. 사전학습 능력 진단
Ⅶ. 본시 수업안
*참고 문헌 및 관련 사이트
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행동이론과 사회복지실천] (서울: 학지사) 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학습이론의 배경
1) 모방학습과 행동주의의 문제점
2) 기본 가정
2. 반두라의 사회학습이론
1) 학습의 구성요소
①행동적 모델
② 행동의 결과
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이론적 기반과 실제적 적용\". 교육과 심리, 45(3), 115-132.
이정민. (2018). \"스포츠 교육에서의 관찰학습 사례 분석\". 체육과학연구, 29(2), 98-110. 1. 서론
2. 본론
2.1. 관찰학습의 개념과 과정
2.2. 운동기술 습득
2.3. 사회적 의사소통 능력 형성
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이론적 기초……………………………………………………………………………4
(1) 여성에 대한 시각……………………………………………………………………4
(2) 여성복지정책의 이론적 배경…………………………………………………
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이론적 모델 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요
A. 정신분석 상담이론
I. 기본 개념
II. 정신분석상담의 대상
III. 이상성격의 형성
1. 심리적 증상 형성
2. 성격 발달상의 문제
IV. 상담과정과 기술
V. 정신분석
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