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및 수행방법
2) 프로그램 세부내용 및 실시방법
3) 프로그램 계획표
7. 프로그램 예산
1) 수입
2) 지출
8. 프로그램 과정 평가
1) 과정평가
* 아동 개인 사례관리 양식
case study
※ 프로그램 평가회 양식
※ 아동만족도 설문지
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다양하며 그런 기법들은 각각의 특징에 대한 다면적 교실 사태의 일면을 드러낸다. 우리나라의 경우 그동안 다양한 이론적 관점을 반영한 교실수업연구가 활발히 이루어지지 않은 점을 감안해 볼 때 이러한 다양한 연구 전통에 입각한 교실
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사례에 대해 기술하시오.
1) 인공지능의 개념
2) 인공지능의 원리
3) 일상생활에서 인공지능 활용사례
4) 교육 분야에서 인공지능 활용사례
3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을
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철학
2. 해결중심 단기가족치료의 특징적인 측면이며 강점인 측면
3. 실증적인 평가
4. 내담자와 치료자의 책임한계
5. 내담자 변화에 대한 평가 측정
6. 해결중심 가족치료의 평가
7. 한국에서의 적용 가능성
Ⅶ. 사례
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뜻한다. 1. 이력,저서
2. 이론의 배경
3. 파시이론의 주요개념
4. 인간되어감 세가지 원리
5. 인간 되어감 이론의 가정
6. 간호의 메타패러다임으로 설명
7. 이론의 평가 및 전망
8. 이론적 구조를 나타내는 예
9. 논문
10. 사례연구
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사례와 함께 2000-06-13 18:22:48 from 210.103.40.3 1. 정동장애 (Affective Disorder)의 일반적 특징
2. 정동장애의 공식적 진단 범주들
Ⅱ. 우울증에 대한 심리학적 이론들
1. 정신 분석적 이론 (Psychoanalytic theory)
2. 인지적 이론 (cognitive theories)
3. 강화
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이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술
2) 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시 제시
7. 로이(Roy)의 적응이론에서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오.
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정신분석학 이론
1) 정신 분석학의 기본 개념
2) 도덕성 발달과 관련된 정신 분석 이론의 가정
3) 도덕성에 관련된 개념
Ⅲ. 사례분석
<사례 1> 거짓말
<사례 2> 배려
Ⅳ. 초등도덕교육에의 적용
Ⅴ. 참고문헌
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이론
1. 유전적 이론들
2. 생화학과 정동장애
Ⅴ. 정동장애의 치료
1. 심리학적 치료법 (Psychological therapies)
2. 신체적 치료법 (Somatic thrapies)
Ⅵ. 사례 보고
Ⅶ. 토 의
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이론
Ⅲ. 양극성 장애에 대한 심리학적 이론
Ⅳ. 정동장애에 대한 생리학적 이론
1. 유전적 이론들
2. 생화학과 정동장애
Ⅴ. 정동장애의 치료
1. 심리학적 치료법 (Psychological therapies)
2. 신체적 치료법 (Somatic thrapies)
Ⅵ. 사례연구
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