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행동수정과 심리요법, 중앙대학교, 2005
박소현 외 공저, 학습과 행동. 시그마프레스. 2004
김영옥 저, 부모교육, 공동체, 2019
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동수정주의 원리(기법)
2. 바람직하지 못한
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행동수정과 심리요법, 중앙대학교, 2005
최점옥, 행동수정 사례연구 계획서, 2004
박소현 외 공저, 학습과 행동. 시그마프레스. 2004
김영숙, 아동을 위한 상담이론과 방법, 교육과학사, 1999 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동수정주의 원리
2. 바
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행동형성법
(5) 행동계약법
(6) 모방학습(modeling)
(7) 프리맥의 원리(Premack's Law)
B. 바람직하지 않은 행동 없애기
(1) 소멸법
(2) 벌
(3) DRL, DRO
(4) 체계적 둔감법
Ⅳ. 행동수정주의 상담이론의
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모순
Ⅲ. 프랑스 혁명의 시작
Ⅳ. 프랑스 혁명의 원인
Ⅴ. 프랑스혁명의 발발
Ⅵ. 프랑스 혁명의 전개
Ⅶ. 프랑스 혁명의 경과
Ⅷ. 영-미 계통의 수정자본주의
Ⅸ. 프랑스 혁명의 의의
Ⅹ. 프랑스 혁명의 새로운 해석
?. 결론
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행동·결사 등의 자유를 개인의 권리로서 특별한 법적 또는 헌법적 장치를 통해서 보장한 것: 2)권력의제도적 분립과 법의 지배의 확립: 3)자유롭고 공정한 선거에 의해 선출된 대표자로 구성된 대의 제도의 확립: 4)제한 국가의 원리: 5)정치 영
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