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이론과 실제), 시그마프레스
2. 채상은(2012), 아동의 자기 통제력, 성격 5요인 및 공격성의 관계, 충남대학교 교육대학원, p6-9, 요약편집
3. 김경희(2010), 영유아의 성격유형과 발달에 따른 교육 방안에 관한 연구(DISC 행동유형이론을 중심으로),
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유형과 발달에 따른 교육 방안에 관한 연구 : DISC 행동유형이론을 중심으로, 안양대학교 대학원, 석사학위논문
김정혜(2005), 초등학생의 성격유형과 수학적 성향의 관계, 진주교육대학교 대학원, 석사학위논문
유인하(2010), 영화포스터에 등장
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이론적 탐구의 중요성
2. 리더십 특성이론: 리더의 자질에 대한 탐구
3. 리더십 행동유형이론: 리더의 행동 방식에 대한 분석
4. 리더십 상황이론: 상황적합성을 통한 리더십 효과성
5. 세 가지 전통적 리더십 이론의 비교 및 종합적 이해
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선호되는 의사결정 유형을 나타낸다.
Danielson, Zelhart 그리고 Drake(1975)는 청소년 하키선수가 코치의 리더십 행동에 대해서 어떻게 생각하는지 측정했다. 그 결과 코치는 의사소통을 지향하는 행동을 하며 지배하려는 행동은 털한다는 것을 알아
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유형과 발달에 따른 교육 방안에 관한 연구(DISC 행동유형이론을 중심으로), 안양대학교 신학대학원, p6
정리해 보면 성격 형성의 요인들 중 주요한 요인들로는 부모로부터 받는 유전적 요인을 들 수가 있다. 그리고 신체의 호르몬 등 내분비선
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