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상담의 활성화를 통하여 상담활동의 효율을 기하기 위해서는 치료적 상담이나 재활상담에 앞서서 예방상담, 발달상담 또는 과업상담이 이루어지도록 노력해야 할 것이다.
지금까지 상담사례로 논의된 황군의 경우에서도 예방상담과 발달상
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상담자가 되고자 한다. 행동주의 상담이론의 과학적 근거와 실천적 가치를 신뢰하며, 앞으로도 지속적인 학습과 경험을 통해 상담 역량을 강화할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
금명자. (2021). 상담 사례개념화 연습하기. 학지사.
James E. Mazur. (2018). 학
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교육심리학, 2010, 김희수, 신정, p. 369-370, 372-374.
교육심리학, 2017, 오윤선, 창지사, p.298-301. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인상담이론
2. 합리?정서?행동 상담이론(REBT)
3. 행동주의 상담이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1, 행동주의 이론의 관점과 주요개념
2, 사정 및 상담 기법
3, 사례
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이론, 중앙적성출판부
김영채 역(2004) 학습심리학, 박영사
이집로(1986) 행동주의 학습이론, 순천공업전문대학교
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
박경애(1997)
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