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교육적 시사점
2. 스키너의 조작적 조건화 이론
1) 스키너 상자
2) 강화의 유형
3) 강화계획의 유형
4) 소거와 자발적 회복
5) 교육적 시사점
3. 손다이크의 시행착오설
1) 시행착오설
2) 고양이의 문제상자실험
3) 학습의 법칙
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3. 수평적 어휘 발달
4. 수직적 어휘 발달
Ⅳ. 어휘 발달과 인지 능력의 관계
Ⅴ. 어휘상의 특징
Ⅵ. 어휘 발달 이론의 개관
1. 행동주의적 접근
2. 생득주의적 접근
3. 인지주의적 접근
4. 사회 문화적 접근
<참고문헌>
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교육』, 경기: 인간사랑, 2008.
박병기 ·추병완,『윤리학과 도덕교육1』, 경기:인간사랑, 2009.
Kohlberg, L. 김민남, 김봉소 역,『도덕발달의 철학』, 경기:교육과학사, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그의 도덕발달이론
1) 전인습적 수준
2)
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법
- 미술표현 발달 : 인지발달이론, 지각발달이론, 정신분석이론, 발생반복이론
- 로웬펠트, 버트&리드, 켈로그, 골롬브
- 미술감상 : 감상법, 아이즈너, 펠드만, 앤더슨
자연탐구
- 2019 개정 누리과정 내용
- 구성주의 과학교육
- 과학교
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바탕으로 아이들에게 외국어 교육을 시키는 데 있어 가장 적절하다고 생각하는 교육 방식을 골라 그 이유를 자세히 서술하시오.
1) 모국어와 외국어 습득 간의 가장 뚜렷한 차이점
2) 아이들에게 가장 적절한 외국어 교육 방식
4. 참고문헌
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도구 조합의 실험, 형태 파악의 실험 등을 통하여 Ⅰ. 발달심리학적 접근
Ⅱ. 사회심리학적 접근
Ⅲ. 학습심리학적 접근
1. 행동주의(자극-반응) 학습이론
2. 인지학습이론
3. 사회(모방)학습이론
4. 구성주의 학습이론
*참고문헌
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행동주의)
2) 생득이론(성숙주의)
3) 인지이론
(1) Piaget
(2) Vygotsky
2. 음성언어의 발달
1) 단어 수의 증가
2) 단어 의미의 발달
3) 문장의 발달
4) 문법의 발달
5) 의사소통기술의 발달
3. 문자언어의 발달
1) 읽
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접근
1) 행동주의적 접근법
2) 사회학습이론
3) 인본주의적 접근
7. 사회기술훈련의 모델
1) 기본훈련 모델
2) 문제해결 모델
3)주의집중 모델
Ⅱ. 사회기술훈련의 절차
1. 준비 및 계획단계
2. 진행단계
3. 일반화 단계
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참고문헌
- 김미량·김수희(2017). 영유아교수방법론, 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론에 따른 영유아 교수·학습 유형
1) 성숙주의
2) 행동주의
3) 구성주의
2. 00에 따른 만3세 하루일과운영
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육법을 달리해야 할 것이다.
IV. 출처 및 참고문헌
영유아교수방법론. 1~3강 강의안 1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
목차
I. 서론
II. 본론
II.1. 성숙주의에 따른 원리
II.2. 행동주의에 따른 원리
II.3. 구성주의
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