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복지론”, 공동체, 2009
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 이론가인 파블로프와 스키너 설명
1) 파블로프
2) 스키너
2. 사회복지현장에서의 적용방안
1) 파블로프
2) 스키너
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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17
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동주의 이론가인 파블로프와 스키너에 대해 정리하고 사회복지현장에서의 적용방안에 대
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. 교육과학사.
김진영, 우종정 (2009). 강화 이론을 적용한 효과적인 이러닝 학습 시스템 설계. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 파블로프
2. 스키너
3. 사회복지 현장에서의 적용 방안
1) 파블로프
2) 스키너
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가능성이 높다고 볼 수 있다.
4.참고문헌
1) 사회복지실천기술론, 서혜석 외, 2017, 양서원
2) 인간행동과 사회환경, 손병덕, 2017, 학지사 1.서론
2.본론
1) 파블로프
2) 스키너
3) 사회복지 현장에서의 적용 방안
3.결론
4.참고문헌
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12년
- 김옥주, 파블로프의 조건반사이론의 형성과정, 한국과학사학회지 Vol.14 No.2, 1992년 1. 서론
2. 본론
(1) 행동주의 이론의 개념
(2) 파블로프의 고전적 조건화
(3) 스키너의 조작적 조건화
(4) 사회복지 현장에서의 적용 방안
3. 결
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