|
실천의 이해 - 엄명용 1. 인지행동주의가 가지고 있는 행동주의 개입의 특성
2. 우리에게 흔히 관찰되는 인지상의 왜곡들의 예
3. 엘리스의 ABC이론
4. 인지.행동 모델에 의한 개입절차
5. 인지행동 모델의 평가
※ 사례 비판
-참고도서
|
|
|
행동주의 상담이론
1. 인간에 대한 기본관점
2. 행동주의 상담의 과정과 방법
1) 상담목표
2) 상담진행과정
3) 사회복지상담자와 클라이언트의 관계
4) 상담의 주요 기법
Ⅳ. 인지상담이론
1. 인간에 대한 기본관점
2. 인지행동이론의
|
|
|
행동주의 접근법의 변화와 문제,” 『특수교육재활과학연구』 45(3); 2006.
김수영, “행동주의와 상호작용주의 이론에 기초한 유아교사의 교수행위 분석,” 『아동학회지』 15(2); 1994.
송진숙, 권희경, “유아교육기관에서의 유아의 적응과 유
|
|
|
행동주의 상담이론에 관한 비교 연구, 석사학위논문
● Bob Shebib 외(2006), <사회복지 상담심리학>, 서울 : 학지사 1. 행동주의 이론
(1) 행동주의 이론의 기본개념
(2) 행동주의 이론의 치료과정
(3) 행동주의 이론의 치료기법
2. 인본주
|
|
|
행동주의의 기본전제 및 개념
1. 기본전제
1) 행동: 인지행동관점에서는 행동이 부상과 처벌에 의해 자동적으로 형성된다고 가정하기보다 환경이 제공한 정보와 개인의 인지적 과정이 상호 작용한 결과 형성된다고 보았다.
2) 인간, 환경의 영
|
|
메뉴펼치기
