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다.
첫째, 행동주의의 조건형성이론은 관찰할 수 있는 행동만 강조하고 인지과정을 무시하고 있다. 인간의 행동은 환경에 의해 결정되므로 사고과정을 고려하지 않아도 인간행동을 적절하게 설명할 수 있다는 조건형성은 아주 극단적으로 보
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이론에 의한 프로그래밍 교육연구:패턴을 사용한 프로그래밍 교육, 상명대학교 교육학과
조안나(2004), 학습이론에 기초한 수학교육지도방안:행동주의와 인지주이를 중심으로, 홍익대학교 교육대학원
[위키백과] 시청각 교육 (2016.04.13.)
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행동주의 이론
2. 행동주의 이론에서의 아동의 학습형성
1) 어떻게 학습이 일어나는가?
2) 어느 요소가 환경에 영향을 주는가?
3) 기억의 역할은 무엇인가?
3. 행동주의 이론과 아동의 학습형성 관계
1) 기본가정
2) 기본법칙
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Aluma Kopito(1989), The Frustrations, Gratifications, and Well-Being of Dementia Caregivers, The Gerontologist, Vol. 29. No. 2, pp. 166~172. 1. 서론
1) 연구의 배경
2) 연구의 필요성
2. 문헌고찰
1) 부양부담에 관한 이론적 고찰
2) 치매노인에 대한 이해
3. 참고문헌
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이론을 어떻게 하나의 통일된 주이론으로 통합하느냐 하는 과제가 있다. 이러한 통합은 단순한 개념적인 통합만으로 되는 것이 아니라 어떤 통합적인 이론을 성립시키고 그 주이론을 뒷받침할 수 있는 실증적인 자료가 뒤따라야 함은 물론이
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