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저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동치료 I. 단계적 둔감화 II. 혐오치료 III. 자극홍수법 IV. 긍정적 강화 V. 소거 VI. 행동조성 VII. 모방, 모델링 및 관찰학습 VIII. 주장훈련 * 참고문헌
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모델링(대리학습) : 타인의 행동을 관찰/모방하여 학습 ④ 행동조성, 토큰경제 등 확률표집방법(규준해석방법) - 단순무선표집 : 제비뽑기 - 층화표집 : 모집단이 이질적인 하위단계로 구성되어 있을 시 사용하는 표집방법 - 집락표집 :
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모델링을 통해 관찰과 모방이 클라이언트의 문제행동 제거에 유용함이 입증 됨 ⑥ 모델링의 역할놀이를 통해 통제에 어려움을 느끼는 클라이언트에게 새로운 방식 을 학습할 수 있는 기회를 제공할 수 있음 참고문헌 김규수 외, 2002, 인간행
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  • 등록일 2012.10.08
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1) 자기교습훈련 2) 스트레스 예방훈련 3. 자기표현훈련 1) 소극적 의사소통 2) 자기표현적 의사소통 3) 공격적 의사소통 4. BASIC-ID 5. 자극통제 6. 타임아웃 7. 혐오치료 8. 홍수법 9. 토큰경제법 10. 모델링기법 * 참고문헌
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둔감화, 토큰경제, 모델링, 자기주장 훈련, 혐오치료 ④ 안심,지지, 환기, 설득, 암시, 마취합성, 최면 44. 스트레스가 과도한 업무 부담일 경우 대처하는 방법이다. 옳은 것은? ③ ① 일의 우선순위와는 상관없다. ② 우선순위가 낮은 일부터 먼
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논문 6건

행동이라는 입장과 유전적인 요인을 포함하는 기질적 요인의 중요성을 강조하는 입장이 있다. 그런데, 최근의 말더듬치료의 경향은 이론적인 접근보다는 실제로 치료를 통해 만족스러운 결과를 얻는 쪽을 택하고 있다. 이론적인 입장에 근거
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  • 발행일 2012.12.07
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배경 3 1. 관련 이론의 탐색 3 2. 선행 연구의 고찰 6 Ⅲ. 운영의 설계 6 Ⅳ. 세부 추진 계획 6 1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6 2. 자연관찰 학습장 조성 7 3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9 Ⅴ. 기대되는 효과 10
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  • 발행일 2007.09.06
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치료에 통합될 수 있다. 이 작업의 많은 부분이 체계적 탈감법에 의해이루어졌다. 2nd. 사례개요 나와 조원인 안희철은 평소에 우리가 가졌었던 문제점을 행동주의적인 관점에서 파악하고, 그것이 해결되었는지를 확인해보았다. 그 결과 내
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  • 발행일 2008.10.24
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강화하는 계속적 강화와 부분적으로 강화하는 간헐강화가 있 다. - 계속적 강화: 각 행동마다 강화물을 주어 행동을 빨리 변화시키기 때문에 학습 초기 단계에서는 가장 효과적이다. - 간헐적 강화: 가끔씩 강화를 하여 행동의 소거에 대한 저
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  • 발행일 2012.06.01
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행동 속에서 자신의 성격 바라보기 ③ 자신의 충동대로 반사적으로 행동하지 않기 ‘걸어갈 때 마땅히 자기가 걷고 있음을 알아야 합니다. 앉아 있을 때 마땅히 자기가 앉아 있음을 알아야 합니다. 하지만 몸의 자세에 마음을 모으는 것만으
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  • 발행일 2012.12.07
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