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21세기 교육방법 및 교육공학》, 교육과학사, 2002.
5. 최동근 외, 《교육방법의 공학적 접근》, 교육과학사, 2004. - 목 차 -
Ⅰ. 행동 목표
1. 행동 목표의 장점
2. 행동 목표의 단점과 반박
Ⅱ. 교육 현실에서 행동적 수업 목표의 진술
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이해], 윤광보, 김용욱, 최병옥 공저, 양서원, 2003
[교육공학의 탐구], 권성호 지음, 양서원, 1999 1. 교사로서의 컴퓨터 활용
2. 유사개념
3. CAI의 유형
4. CAI의 유의사항
5. CAI의 장․단점
6. CAI 개발
7. 교육용 소프트웨어 선정
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장집단
5. 자기지향 집단
6. 참만남 집단, 감수성훈련 집단
7. 교육집단
8. 자조집단
9. 사회화 집단
10. 사회 집단
11. 레크레이션 집단
12. 레크레이션 기술 집단
참만남 집단이란?
1) 정의
2) 목적
3) 목표
4) 발달단계별 실천
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<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. ASSURE 모형의 절차.hwp
2. 강의식 수업의 장․단점.hwp
3. 강의식 수업의 특징.hwp
4. 토의식 수업의 장․단점.hwp
5. 토의식 수업의 특징.hwp
6. 협동학습의 기본적인 원리.hwp
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노력해야겠지만 선생님이 말씀하시는 단 한 문장의 말이 더 잘 귀에 들어오는 경우가 있다.
미래의 선생님이 되고자 꿈꾸는 예비교사들이 어떻게 수업목표를 진술할 것인지 생각해보는 시간이 되었으면 한다. 목표 진술 방법 장 단점
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