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교육개론, 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아학교체제 구축방안
2. 유아교육기회 제고 방안
3. 취학 전 무상교육 추진방안
4. 유아교육의 질제고 방안
5. 유아교육 행정 및 재정
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 사회복지행정의 개념
II. 사회복지행정의 필요성
III. 사회복지행정의
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교육훈련 욕구 조사
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 교육훈련참가의 경험
3. 전문인력 교육훈련프로그램의 필요성 인식
4. 교육훈련프로그램 실시의 의의
5. 교육훈련 참가의향
Ⅳ. 교육훈련 참가의 방해요인 및 활성화 방안
1. 교육훈련
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교육의 제도
1.기간학제
2.취학전교육
3.초등교육
4.중등교육
5.고등교육
제2절 교육행정
1.교육행정의 개념
2.현대교육행정의 특징
3.교육행정조직
제3절 장학행정
1.장학(supervision)의 개념
2.장학의 기능
3.장학의 기본원리
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교육기관
II. 국, 공립계 간호교육기관
III. 전문단체 조직의 변화
IV. 간호관련 법과 제도의 변화
V. 공중보건 간호활동
2. 해방직후 및 정부수립기의 간호
I. 간호교육기관 및 교육제도의 변화
II. 간호행정조직과 법규의 변화
III.
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행정조직상의 장학 유형
5절 장학의 기본원리
1. 태도의 원리
2. 창조의 원리
3. 협력의 원리
4. 과학성의 원리
5. 효과의 원리
6절 장학지도의 기술
1. 지도성의 기술(skills in leadership)
2. 인간관계의 기술
3. 집단과정의 기술
4. 인사(人
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교육과학사.
이용고(2004). 청소년정책론. 인간과복지.
정효진 외(2004). 지방청소년 행정기능 강화 및 육성사업 활성화 방안. 한국청소년 개발원.
고숙희 외(2006). 21세기 사회변화에 따른 청소년 정책의 중요성. 한국청소년개발원. Ⅰ. 서론
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교육의 역사
2. 일본의 교육제도
1) 취학전 교육
2) 초등교육
3) 중등 교육
3. 평생교육의 기반 법제도
1) 법 체계
2) 주요 내용
4. 평생교육 정책
5. 평생교육 행정조직 및 기반시설
1) 행정조직
2) 평생교육시설
6. 공민관
1) 공민
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조직이든지 그 조직목표를 효과적으로 달성하기 위해서는 제반 행정과업이 어떠한 절차를 밟아 합리적으로 수행되어야 한다. 학교의 조직이란 학교교육목표를 효과적으로 달성하기 위한 분업적(협동체제)의 구성을 말하는데 학교조직은 각
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교육행정학회
정유성·이종태·한주미·김영환·송혜정(1999), 대안학교(특성화 고등학교)의 교육과정 및 교사 양성 방안 연구, 서울 : 교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대안교육(대안학교)의 의미
Ⅲ. 대안교육(대안학교)의 성격
1. 대안교육의 두드
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