목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년정책과 청소년행정 개념의 차이점
1) 청소년정책의 개념
2) 청소년행정의 개념
2. 청소년정책과 청소년행정 특성의 차이점
1) 청소년정책의 특성
2) 청소년행정의 특성
3. 청소년정책과 청소년행정의 중요성
1) 청소년정책의 중요성
2) 청소년행정의 중요성
4. 청소년정책과 청소년행정의 개선점
1) 청소년정책의 개선점
2) 청소년행정의 개선점
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 청소년정책과 청소년행정 개념의 차이점
1) 청소년정책의 개념
2) 청소년행정의 개념
2. 청소년정책과 청소년행정 특성의 차이점
1) 청소년정책의 특성
2) 청소년행정의 특성
3. 청소년정책과 청소년행정의 중요성
1) 청소년정책의 중요성
2) 청소년행정의 중요성
4. 청소년정책과 청소년행정의 개선점
1) 청소년정책의 개선점
2) 청소년행정의 개선점
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
직적으로 관리해 나아가야 한다는 것이다. 그리고 청소년들의 입장으로 볼 때는 사춘기를 지내면서 이성적으로 예민하고 자아가 성숙되는 중요한 시기로 모든 사회적 제 측면이 청소년 문제의 요인이 될 수 있기 때문에 국가에서는 다방면에 대한 연구 대책의 책무가 있다할 것이다.
그런데 그 동안의 우리나라 청소년정책은 근래에 와서 관심의 틀이 잡히기 시작했을 뿐 과거에는 산업사회로의 이행을 겪으면서 심각하게 대두된 사회적개인적 정체감의 상실내지 혼란에서 비롯된 많은 사회문제들에 직면대처하기 위한 문제청소년들에 대한 격리 내지는 교화를 중심으로 하는 단기적규제적산발적인 처방수준에 머무르는 정책이었던 것이다.
5. 시사점
첫째, 청소년에 대한 안정적 지속적 지원체계의 확립이다. 청소년에 대한 투자는 청소년에 대한 미래의 기대와 안목을 가지고 중장기적으로 안정적인 지원을 통하여 이루어져야 함에는 틀림이 없다. 그럼에도 불구하고 청소년에 대한 지원은 해가 갈수록 크게 부족한 상태이다. 먼저 청소년육성기금의 안정적 확보의 주 재원인 경륜 · 경정사업의 실적감소로 인한 파급으로 청소년육성기금이 급감하고 있는 실정이다.
둘째, 민간부분의 투자를 확대하는 방안이다. 민간부문의 투자는 그간 공공부문의 투자수익 부분에서 청소년육성재원의 불충분을 해소해 줄 수 있는 방안이기도 하다. 민간부문의 투자를 활성화 하기위해서는 무엇보다도 민간부문의 투자의 주체가 되는 민간기업과 기업체가 자발적 의지를 가지고 각종 사업에 참여 할 수 있도록 여건을 조성해 주는 방안이 필요하다.
셋째, 청소년을 위한 사업지원 확충방안이다. 그동안 육성재원의 지원으로 청소년들에 대한 다양한 지원활동을 통하여 그들의 삶의 질을 높여 왔다. 글로벌시대 외국과의 인프라를 통하여 공식적인 외국청소년들과의 접촉할 수 있는 프로그램을 만들어 공유하게 되었다. 교육의 질적 회복을 위한 방안으로 청소년들에게 방과후 학교나 방과후 아카데미, 방과후 보육시설 등을 지원함으로써 결손가정이나 저소득 청소년들에게 평범한 삶의 기회를 부여해 주었다. 그간의 정책에서 보면 청소년들에게 균등한 교육적 가치와 기회를 누리기 위한 수단으로 다양한 교육적 프로그램을 공유하게 함으로써 그들의 삶의 질을 한 단계 높여놓는데 재정적 뒷받침을 아끼지 않았다. 특별히 사업별 유사프로그램과 재원중복의 문제점까지 지적받고 있었던 방과후 아카데미사업과 국가간 청소년교류사업의 예산이 줄어들었다. 무엇보다도 하위 세부사업중의 하나인 교육적 차원의 효과를 얻기 위한 청소년사업과, 외국청소년들과 교류를 통하여 글로벌의 리더로 자라나는 청소년프로그램의 지원이 무엇보다도 중요한 때이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년정책과 청소년행정의 차이점과 개선점에 대해 논해 보았다. 국가적 사업으로서 청소년행정을 추진하기 위해서는 그것을 추진하기 위한 법적 근거를 지닌 정책 입안과 입안된 정책을 시행하기 위한 사회제도 및 행정조직이 필요하다. 여기에서 제도 및 조직의 측면을 포괄하여 청소년의 보호육성 선도 및 자율 활동의 지원 등에 관한 행정체계와 기구, 기능 및 사회제도와 법적 체계의 총칭으로서 청소년관계제도라고 할 수 있으며, 청소년행정은 청소년들이 그 본래적 역할과 사명을 다할 수 있도록 육성지원하기 위한 재정 운용의 기본방침과 청소년 활동의 지침을 국가가 제시한 것 이라고도 볼 수 있다.
참고문헌
김동규(2003). 한국청소년정책론. 교육과학사.
이용고(2004). 청소년정책론. 인간과복지.
정효진 외(2004). 지방청소년 행정기능 강화 및 육성사업 활성화 방안. 한국청소년 개발원.
고숙희 외(2006). 21세기 사회변화에 따른 청소년 정책의 중요성. 한국청소년개발원.
그런데 그 동안의 우리나라 청소년정책은 근래에 와서 관심의 틀이 잡히기 시작했을 뿐 과거에는 산업사회로의 이행을 겪으면서 심각하게 대두된 사회적개인적 정체감의 상실내지 혼란에서 비롯된 많은 사회문제들에 직면대처하기 위한 문제청소년들에 대한 격리 내지는 교화를 중심으로 하는 단기적규제적산발적인 처방수준에 머무르는 정책이었던 것이다.
5. 시사점
첫째, 청소년에 대한 안정적 지속적 지원체계의 확립이다. 청소년에 대한 투자는 청소년에 대한 미래의 기대와 안목을 가지고 중장기적으로 안정적인 지원을 통하여 이루어져야 함에는 틀림이 없다. 그럼에도 불구하고 청소년에 대한 지원은 해가 갈수록 크게 부족한 상태이다. 먼저 청소년육성기금의 안정적 확보의 주 재원인 경륜 · 경정사업의 실적감소로 인한 파급으로 청소년육성기금이 급감하고 있는 실정이다.
둘째, 민간부분의 투자를 확대하는 방안이다. 민간부문의 투자는 그간 공공부문의 투자수익 부분에서 청소년육성재원의 불충분을 해소해 줄 수 있는 방안이기도 하다. 민간부문의 투자를 활성화 하기위해서는 무엇보다도 민간부문의 투자의 주체가 되는 민간기업과 기업체가 자발적 의지를 가지고 각종 사업에 참여 할 수 있도록 여건을 조성해 주는 방안이 필요하다.
셋째, 청소년을 위한 사업지원 확충방안이다. 그동안 육성재원의 지원으로 청소년들에 대한 다양한 지원활동을 통하여 그들의 삶의 질을 높여 왔다. 글로벌시대 외국과의 인프라를 통하여 공식적인 외국청소년들과의 접촉할 수 있는 프로그램을 만들어 공유하게 되었다. 교육의 질적 회복을 위한 방안으로 청소년들에게 방과후 학교나 방과후 아카데미, 방과후 보육시설 등을 지원함으로써 결손가정이나 저소득 청소년들에게 평범한 삶의 기회를 부여해 주었다. 그간의 정책에서 보면 청소년들에게 균등한 교육적 가치와 기회를 누리기 위한 수단으로 다양한 교육적 프로그램을 공유하게 함으로써 그들의 삶의 질을 한 단계 높여놓는데 재정적 뒷받침을 아끼지 않았다. 특별히 사업별 유사프로그램과 재원중복의 문제점까지 지적받고 있었던 방과후 아카데미사업과 국가간 청소년교류사업의 예산이 줄어들었다. 무엇보다도 하위 세부사업중의 하나인 교육적 차원의 효과를 얻기 위한 청소년사업과, 외국청소년들과 교류를 통하여 글로벌의 리더로 자라나는 청소년프로그램의 지원이 무엇보다도 중요한 때이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년정책과 청소년행정의 차이점과 개선점에 대해 논해 보았다. 국가적 사업으로서 청소년행정을 추진하기 위해서는 그것을 추진하기 위한 법적 근거를 지닌 정책 입안과 입안된 정책을 시행하기 위한 사회제도 및 행정조직이 필요하다. 여기에서 제도 및 조직의 측면을 포괄하여 청소년의 보호육성 선도 및 자율 활동의 지원 등에 관한 행정체계와 기구, 기능 및 사회제도와 법적 체계의 총칭으로서 청소년관계제도라고 할 수 있으며, 청소년행정은 청소년들이 그 본래적 역할과 사명을 다할 수 있도록 육성지원하기 위한 재정 운용의 기본방침과 청소년 활동의 지침을 국가가 제시한 것 이라고도 볼 수 있다.
참고문헌
김동규(2003). 한국청소년정책론. 교육과학사.
이용고(2004). 청소년정책론. 인간과복지.
정효진 외(2004). 지방청소년 행정기능 강화 및 육성사업 활성화 방안. 한국청소년 개발원.
고숙희 외(2006). 21세기 사회변화에 따른 청소년 정책의 중요성. 한국청소년개발원.
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