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핵심 요직을 맡게 되어 있는 지금의 교육행정직 인사제도는 교장선출보직제의 실시와 함께 근본적으로 변화되어야 한다.
지금까지 교육 경험이 없는 일반직 중심으로 이루어졌던 교육행정직 임용 제도의 문제점을 극복하기 위한 것이 바로
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고 핵심적인 요소이다. 또한 사회복지행정가는 복지서비스의 수행을 위한 조직을 어떻게 만들 것인가와 만들어진 조직을 어떻게 기능하게 할 것이냐 하는 효과적인 조직구조 형성 활동을 해야 한다.
다섯째. 우선순위와 권한의 위임이다. 즉
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행정은 사회적 문제에 대응하고 취약계층의 복지를 증진시키는 데 핵심적인 역할을 수행합니다. 이에 따라 사회복지행정과 일반행정 간의 차이점과 사회복지행정의 필요성에 대해 더 자세히 살펴보고자 합니다. "목차:
서론
사회복지행
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행정은 단지 복지 수혜자들에게 서비스를 제공하는 것에 그치지 않고, 사회 전체의 통합과 사회적 연대감을 형성하는 데 기여한다. 사람들 간의 상호작용과 지원은 복지제도의 핵심적인 가치이며, 이러한 가치는 오늘날 사회복지행정에서 점
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핵심은 책임성 요구이고 책임성은 앞으로도 지속적으로 사회복지행정에서 가장 큰 이슈의 하나가 되기 때문에 사회복지기관은 더이상 회피할 수 없는 명제로 받아들여야 한다. 책임성의 올바른 이행은 시설 및 기관의 전반적인 운영과 프로
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행정학만이 갖는 고유한 학문적 특성과 타학문에 비해 경쟁력을 줄 수 있는 문제의식을 발굴해야 하며, 특히 민간부문의 핵심적 경영이념에 대항할 수 있는 행정학의 고유이념과 논리들을 개발해야 할 것이다.
3. 이러한 과정에 행정실무자들
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행정기관에 대해 필요한 시정조치를 취하는 관리적 통제를 핵심으로 하는데, 행정은 다양한 행정이념과 사업계획을 지니고 있어 그 순위에 대한 의견 일치가 어렵다. 따라서 이를 기준으로 삼아야 하는 행정통제는 난점을 띠게 된다는 지적
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행정을 강조
> 2012년 사회복지사업법 일부 개정
>> 핵심
① 지자체는 사회복지서비스를 이용하는 사람에 대해 인권침해를 예방하고 차별을
금지하며 인권을 옹호할 책임을 지게 함
② 사회복지사업자, 서비스 제공자 등도 사회복지서
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핵심비전과 목표 중 아직까지 우리나라 문화행정조직을 통해 구현되지 못하고 있는 가치들은 파트너십, 교육, 지방분권, 창조성 등이다. 이러한 사실은 두 가지 점에서 중요한 함의를 시사하고 있는데 첫째, 아직까지도 중앙과 지방이라는 이
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행정학과 발전에 대한 구체적인 대안을 제시한바 있다. 이런 구체적인 대안을 통한 행정학과의 발전방향에 대해서 알아보면,
첫째, 학부 과정상에 전문가 과정을 설치함으로써 행정학과가 가지는 포괄적이고 핵심이 없는 과라는 인식을 변화
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