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행정
[과제명]
정보사회의 정부운영의 모델에 대하여 설명하시오.
목차
서론
본론
1, 정보사회의 국가모델
2. 정보화 국가의 역할구조 모델
1) 드러커의 지식사회 정부모델
2) 벨의 정보사회 국가모델
3) 마일즈의 이론 모형
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행정의 격언들
4. 합리적행정모형
5. 의사결정과 정책형성
6. 폐쇄체제 대 개방체제
7. 결론
제13장 인본주의 조직이론과 신행정학
1. 인본주의 조직이론의 주제들
2. 성격과 조직
3. 공공부문에서의 조직발전
4. 신행정학
5. 결론
제14장
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행정 및 교육경영. 대구: 대 * 교육행정의 주요 영역
Ⅰ. 교육행정의 이론적, 실제적 탐구 영역
1. 교육계획
2. 학교경영
3. 학급경영
4. 교육지도성
5. 교육조직론
1) 교육조직의 개념
2) 교육행정조직의 실제
6. 교육인사행정
7. 교육
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행정책임론 대영문화사, 1991.
4. 남영숙, \"환경평가와 주민참여제도\", 환경포럼, 1999.
5. 유재원. 사공영호, \"지방자치를 위한 주민참여의 활성화 방안\", 한국행정연구원, 1995.
6. 김정길, \"지방자치 발전을 위한 개혁과제\", 계간 감사(통권제
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행정의 정의
2. 인사행정의 중요성
3. 인사행정의 장점
4. 인사관리의 유형
5. 인사행정의 실제적 원리 지연·혈연을 배제한다.
6. 교회 인력개발을 위한 배려
7. 교회 행정을 위한 인력개발
8. 인사행정을 위한 업무분담.
9. 교
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행정에서 탈피해서 중앙정부와 지방정부간의 상호협력, 시민들의 적극적 참여와 팀웍, 성과 및 시민(고객)지향적 정부를 잘 나타내고 있다.
과거 정부가 주도하던 국가발전의『전통적 관료제』시대에는 중앙정부(오징어 머리)가 일반시민(
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행정론. 양서원.
남기민(1990). 사회복지조직과 리이더쉽. 대영문화사.
김형규(2007). 서번트 리더십이 부하의 자아개념 및 창의성과 직무수행에 미치는 영향. 박사학위논문. 제주대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십이론 비교 설명
1) 전
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이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
장 자크 루소 저, 권응호 역(2005)「에밀」흥신문화사
정선형(2004)「學習者 尊重의 意味 (구성주의 敎育觀과 전통적 敎育觀의 비교)」서울교육대학교 교육
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이론」시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관의 개요
2. 성장식 교육관의 개요
3. 주입식 교
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발전방안
1. 이론적 배경
(1) 정보화마을의 도입 필요성
(2) 정보화시범마을의 의의와 성격
2. 정보화마을의 도입 및 운영현황
(1) 도입배경 및 현황
(2) 정보화시범마을의 도입 및 운영현황
3. 정보화 시범마을의 발전방안
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