|
질병예방, 건강효율 증진
건설의학 질병의 치료나 예방 보다는 현재의 건강상태를 최고로
위생학 개인위생이 주가 됨
기타 사회의학, 지역사회의학, 지역사회보건학, 보건학 등 국가고시, 보건직 공무원, 공중보건학, 시험자료
|
|
|
공무원으로 구별”한다고 규정하고 있고, 제12조 이하에서 2급에서 4급 공무원의 자격요건 중 하나로 “그 직무에 필요한 특별한 학식, 기술 또는 경험이 있는 자”라고 규정하고 있어 일반직 공무원과 담당 직무와의 관련성을 요건으로 하고
|
|
|
기간 음주를 하고 있는 만 40세의 중년 남성으로 현재 공무원으로 근무하고 있는 XXX씨를 대상으로 음주자의 절주에 대한 보건교육을 PRECEDE-PROCEED 모형에 맞추어 계획하여 보았다.
중년의 시기는 노화가 시작되는 시기로 신체적으로 쇠약해지
|
|
|
보건교육 과제에 따른 다양한 건강의 정의를 요약하고, 현재 시대에 가장 적절하다고 생각되는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하였다. 그리고 타나힐의 건강증진 요인을 설명하며 건강 신념 모델의 주요 개념을 설명하고 건
|
|
|
보건교육
프로그램
- 40세 생애전환기 건강 상 문제의 원인들이 대부분 생활습관에서 비롯되고, 만성적인 경과를 보이기 때문에 생활 습관 개선을 통한 관리의 필요성을 공감하고 있다.
-해당 검진자의 일반적 건강 상태에 대한 평가 선행하
|
|
|
보건교육과 보건교사의 현재문제의 원인을 여러각도로 분석해 보았다. 물론, 우리가 분류 해 본 몇 가지 원인은 이것을 지나치게 범례화 ,일반화 했다는 지적을 받을 수 있지만, 학생과 교사의 인터뷰나 기타 통계 자료를 통해 최대한 현 실태
|
|
|
(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문헌
|
|
|
교육간호사회. 2012. 똑똑한 당뇨관리. 시몽
최경숙, 김난초. 2009. 노인전문간호를 위한 실무지침서. 군자출판사
제 5기 지역보건의료계획 2013년 시행결과 및 201년 시행계획, 대구광역시 중구
김원섭, 전현정, 채희복. 제2형 당뇨병 환자에서
|
|
|
기 위해 우대책을 마련하고 장기적이고 활동성이 강한 교수요원을 확보해야하며 교수요원에게 특별과정 연수기회를 부여하여 일반직공무원의 전문성을 갖추도록 하는 계기가 마련되도록 하여야한다.
설문에서와 같이 지방공무원의 교육훈
|
|
|
교육적·생태학적 진단
5) 행정적·정책적 진단
6) 수행 단계
7) 과정 평가
8) 영향평가
9) 결과평가
Ⅲ. 1시간 분량의 보건교육지도안 및 교육관련 자료-대상자가 가지고 있는 질병과 관련하여
1. 일반적인 중년 남성의 특징
|
|
메뉴펼치기
