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행정학의 몰락을 자초하는 것이다. 이러한 점에서 지금부터라도 행정학만의 도구에 대한 연구와 더불어 행정문화, 행정철학, 행정윤리 등에 대한 연구와 교육이 강화되는 것도 필요하다. 행정학개론 교과서를 중심으로 한 각론식 교육은 이
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행정학개론, 대영문화사
이영균, 조임곤 외 3명(2023), 행정학 개론, 박영사
신현기(2019), 행정학개론, 진영사
※ 참고 부록: 다른 의견
행정변동에 대한 저항을 극복하기 위해 잘트먼과 던컨이 제시한 5가지 전략
①교육과 커뮤니케이션 전략
개
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행정학, 박영사
2. 권기헌 저(2009), 행정학, 박영사
3. 신형균 저(2008), 현대행정학의 이해, 선학사
4. 남정집 저(2007), 참행정학개론, (주)화학사
5. 박용치 외 공저(2006), 최신행정학원론, 경세원
6. 이원희 저(2005), 새열린 행정학, 이룸출판사
7. 오
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행정학, 서울고시각, 2004.
2. 조석현 외 지음, 행정학개론, 화학사, 2003.
3. 김일 편 지음, 행정학, 박문각, 2003. A. 도시화, 교외화, 탈도시화
1. 도시의 본질과 개념
2. 도시화의 개념과 진행
3. 한국의 도시화
B. 도시문제와 도시 행정수요
1
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행정학원론』, 대영출판사, 1998.
김영종 외 3인, 『행정학』, 법문사, 1998.
김종환, 『New 파트너 행정학』, 화학사, 1999.
김중규, 『요점행정학』, 성지각, 1999.
양원규정 훈 공저, 『행정학개론』, 백산출판사, 1997.
정인홍, 『행정학』, 박영사, 19
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행정학의 이해, 출판도시 : 서울특별시, 출판사 : 박영사
- 방성은 (2006), 도서명 : 비타민행정학, 출판도시 : 서울특별시, 출판사 : 새롬
- 박연호 (2000), 도서명 : 행정학개론, 출판도시 : 서울특별시, 출판사 : 박영사 1. 관료제의 의의
2. 국
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여하고 그를 둘러싸고 있는 환경과 상호작용을 하고 있는 것을 의미한다. 체제론적 접근방법이란 바로 전체 체제와 완경 간, 그리고 하위체제 상호간의 기능적 관계를 규명하는 데 초점을 두로 있는 것으로서 오늘날 행정학연구에서 가장 널
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제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용
- 논리적 구성과 표현
③ 사고능력을 평가하는 시험
(2) 분
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시험에 붙음과 떨어짐
飢 ↔ 胞(기포): 주릴 기, 배부를 포 = 굶주림과 배부름
ㄴ,ㄷ,ㅁ,ㅂ
難 ↔ 易(난이): 어려울 난, 쉬울 이 = 어려움과 쉬움
多 ↔ 寡(다과): 많을 다, 적을 과 = 많음과 적음
單 ↔ 複(단복): 홑 단, 겹 복 = 홑과 겹
旦 ↔ 夕(단석
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행정학연구에서 계량분석의 중요성 ① 정확한 기술 ② 분명한 가소 ③ 분석결과의 요약 ④ 타당한 결론도출 ⑤ 인과관계의 도출 ⑥ 대안선택에 도움 ⑦ 집행결과의 평가 2. 행정계량분석의 범위와 방법 (1) 문제해결의 분석틀 ① 문제의 정의
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