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행정학과 석사학위논문』.
2. 사이트
한경뉴스(https://www.hankyung.com). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 정의와 유형
2. 인간관계와 관련하여 주목받는 서번트 리더십
3. 리더십의 중요성
4. 나는 어떤 리더인가?
1) 나의 경험
2) 중재형
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동기 및 기대효과
1) 사업착수 동기................................ 3
2) 사업 기대효과................................ 3
4. 체대 입시학원 사업과 상품의 특성
1) 계획사업의 종류............................. 3
2) 계획장소........................................ 3
3) 체대 입
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과대 교육대학원 2004 석사
-「사교육비 절감,대안은 없는가」/ 강영해
한국교육개발원 (2008년 가을) 교육개발.vol.35 no.3통권 165호,p.74-81
-서울시 학원의 성장과 공간적 분포 변화 :입시·보습학원을 중심으로 /김경숙
한국교원대 교육대학원 2
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학원
석사학위논문
박혜란. 2005. “김영삼 정권의 체육정책에 관한 연구”. 한양대학교 대학원 박사학위논문
이상효. 2010. 「체육행정 경영의 이론과 실제」. 스포츠북스.
이학래 외. 2003. 「한국체육사연구」.
이현정. 2010. 「체육행정학 총론
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사례
2) 해룡고등학교 사례
3) 선린인터넷고등학교 사례
7. 혁신학교의 성공적인 운영 방안
1) 1단계 : 학교혁신에 대한 철학과 비전의 공유
2) 2단계 : 교육과정 중심의 학교 운영
3) 3단계 : 학교 문화 혁신
참고자료
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동기
- 교양선택에서 필수항목이라 듣게 되었습니다.
하지만, 제가 앞으로 하려는 일에 관해서 많은 도움이 될 것 같아서 듣게 된 이유도 있습니다.
3. 수업에대한 기대및 본인의 각오
- 사회복지 특히 장애인 복지시설 및 고아원 등의 문화 해
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학과에 합격하였던 것이 저의 가장 큰 성취 였습니다 1.지원동기
2.본인의 가장 큰 성취 또는 실패 경험
3.본인의 장/단점
4.본인의 지원분야 관련 지식 및 경험
5.본인의 글로벌 감각 및 역량
6.본인의 단체생활 경험
7.본인의 앞으로의
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학과 수련어문학회.
이태욱 외(2001). ICT 교육론. 형설출판사.
임정훈 외(2003). 초등학교에서 ICT 활용수업이 학습 및 정보 활용 능력에 미치는 효과.
초등교육학회지.
장윤옥(2004).ICT 활용수업이 학습자의 학업적 자기효능감에 따라 가정과 학업
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적용
2.아들러의 이론 적용
3.융의 발달이론 적용
4.성호 부모의 효과적인 학업지도 태도
1)성취동기
2)흥미와 적성
3)인지양식
4)성격과 초기의 생활양식
5)교수방법
6)포부수준과 기대수준
7)부모의 양육태도
8)행동수정
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입사 이후에도 학업을 중단치 않으며, 고 학위를 취득함은 물론, 하루하루를 보람차게 보내며 얻은 노하우를 지식과 접목, 실 생활적 지식을 집필, 저와 같이 앞을 나아갈 인재들을 양성하며 '한샘' 을 위해 크게 기여할 것입니다.
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