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방법으로 해결책을 모색함으로써, 실질적이고 지속 가능한 성과를 도출할 수 있겠다.
3. 참고문헌
이희선, 정책분석론(통합적 접근), 법문사, 2018
권기헌, 정책분석론, 박영사, 2019
정정길 외, 정책학원론, 대명출판사, 2023
성영태, 행정학개론,
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행정학개론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019
정정길 외, 정책학원론, 대명출판사, 2023
이희선, 정책분석론(통합적 접근), 법문사, 2018
권기헌, 정책분석론, 박영사, 2019
성영태, 행정학개론, 박영사, 2018 1. 정책대안의 의미와 탐색방법을
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\", 유아교육학회지, 2021.
최은영, \"영유아 교사의 자질과 태도에 관한 연구\", 교육행정학연구, 2022. "목차
I. 서론
II. 아동학대의 문제점
III. 바람직한 영유아 교사의 자질과 태도
IV. 아동학대 예방을 위한 방법
V. 결론
VI. 참고문헌
"
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태, 2000, 교육행정경영 및 정책의 탐구, 동문사
* 윤정일 외, 1999, 교육행정학원론, 학지사
* J. M. Keller송상호 공저, 1999, 매력적인 수업설계, 교육과학사
김종철(1985). \"교육행정학의 학문적 성격\", 한국교육행정학연구회 편. 교육행정의
연구와
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태원경(2007)「中等學校 學校長 資格硏修 模型 構案」동국대학교 대학원 석사학위논문
조순자(2004)「經營環境 變化에 따른 學校長의 리더십에 관한 敎員의 認識」홍익대학교 교육경영관리대학원 석사학위논문 1. 학교조직의 개요
1) 학
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행정학연구회
- 천세영 외(1999). 정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 학교경영의 정의와 원리
Ⅰ. 학교경영의 정의
Ⅱ. 학교경영의 원리
1. 타당성의 원리
2. 합법성의 원리
3. 민주성의 원리
4.
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행정학원론, 학지사
4. 김현진 외 공저(2014), 교육행정학의 이론과 실제, 학지사
5. 박성식 저(2011), 교육행정학, 학지사
6. 윤정일 외 공저(2008), 교육행정학원론, 학지사
7. 한공우 외 공저(2006), 교육행정 및 교육경영, 태영출판사
8. 김수원 외
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배경
2. 교직의 특수성
3. 사회여건상의 배경
Ⅸ. 바람직한 교사의 자질
1. 기본 태도
2. 전문적 자질
3. 인성적 특성
1) 교사의 인성이 학생들에게 미치는 영향
2) 교사가 구비해야 할 인성적 특성 - 알렉산더
Ⅹ. 결론
참고문헌
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행정학회보」
김영수.(2004). 「행정학의 이해」. 말
이근주.(2005). “정책평가제도의 개선과 쟁점”. 「한국행정학회보」
이윤식.(2006). “우리나라 정부의 정책평가방법에 관한 개선방안연구”. 「정책분석평가학회보」
임상준.(1994). “정
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T·E·T
Ⅵ. 교사(교원)의 교실수업 개선을 위한 교수법
1. 수업 중 교사의 용모와 태도
2. 수업 중 교사의 언어
1) 고저
2) 강약
3) 속도
4) 수업중 교사의 몸짓과 표정
3. 수업 중 교사의 용어
1) 사용어휘
2) 용어의 사용방법
참고문헌
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