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연구경향 대신 사회과학은 사회현상에 부여하는 개인의 의미, 행동에 대한 의미와
이해 등을 이해하여야 한다고 주장. 1) 역사적 접근방법
2) 법률적, 제도론적 접근방법 - 행정학연구 초기의 방법.
3) 관리기능적 접근방법(management fu
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연구방법이라고 할 수 있다.
Ⅷ. 교육행정학의 연구 방향
현대의 교육행정학 연구는 보다 광범위한 관점과 다양한 접근방법을 채택하며 연구영역이 보다 분화통합되고 다양화되고 있음을 주요특징으로 한다. 최근 교육행정학연구의 주요 연
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행정학에서는 정치행정의 일원론이 대두되면서 부터 이 방법에 의한 연구가 진행되어 왔다.
4) 체제분석적 접근방법
이 접근방법에서는 중심개념으로서 구조와 기능을 선정하며 행정조직을 체계로 보고 환경과 관련시켜 조직의 구조와 기능
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지배하는 정치적, 사회적 제도인 일단의 규칙에 크게 영향을 받는다는 것이다. 어쨌든 신제도론적 접근방법을 통한 행정학 분야의 연구는 다양하게 이루어지고 있는데, 특히 공유자원을 공동으로 이용하는 개인들이 직면하게 되는 유인(어떤
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연구에 대한 관심의 배경
(3) 비교정치론의 기여
(4) 비교행정연구회의 활동
3) 주요이론가
(1) 리그스(Fred W. Riggs)
(2) 헤디(Ferrel Heady)
2. 비교행정의 접근법 분류
1) 접근법의 개념
2) 리그스의 분류
(1) 규범적 접근방법
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