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행정학 개론> 법문사, 1998
김규정, <행정학 원론> 법문사, 1999
김명종 <사회복지 행정> 탁지사, 2001
김형식, 이명철, 신준섭 공저 <사회복지 행정론> 도서출판 동인, 2001
이종우, 윤영진 공저 <새 행정학> 대영문화사, 1998
최성
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1) 개념
2) 단계
3. 기획과정에서의 참여
1) 기획과정의 참여
(1) 참여의 의미
(2) 참여의 조건
(3) 참여의 장애
2) 기획과정에서 참여의 순기능과 역기능
(1) 참여의 순기능
(2) 참여의 역기능
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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행정학의 새로운 이해, 대명 출판사, 2000년r 1.서론
2.본론
Ⅰ.신 공공관리론의 도입과 성격
1. 신 공공관리론의 의미
2. 신 공공관리의 도입 배경
3. 신 공공관리의 이론
Ⅱ. 관리의 의미와 관리프로그램
1. 관리의 의미
2. 관리프로그
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평가
(1) 정부부문 조직개편의 측면
(2) 인사개혁의 측면
(3) 개혁의 이론적 측면
(4) 부처간 책임성의 측면
(5) 정부부문 생산성 평가의 측면
6. 뉴질랜드 정부혁신의 특징과 시사점
(1) 뉴질랜드 정부혁신의 성과
(2) 뉴질랜드 정부혁
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행정학 전공
율곡의 제도개혁론에 관한 연구 국회도서관
金京夏 저 | 한국정신문화연구원 부속대학원 발행, 사회윤리 전공 Ⅰ.서 론
Ⅱ. 군사법원법 개관
1. 군사법원법 의의
2. 군사법원법 연혁
3. 군사법원법 특징
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행정학연구, 2006
* 김신자 외, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
* 고대식, 21세기 새로운 교육의 필요성과 활용사례, 목원대신문, 1996
* 임길진, 21세기 교육과 교육정보화의 방향 : 가치혁명적 실천을, 교육정보화 심포지엄 자료집 1, 멀
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행정학요론, 학문사, 2005 Ⅰ. 서론 : 자본예산의 정의
Ⅱ. 본론 : 현금흐름의 추정
1. 영업현금흐름의 의미
1) 영업활동
2) 투자활동
3) 재무활동
2. 감가상각비의 처리 및 감가상각비의 절세효과의 의미
1) 감가상각비의 처리
2) 감
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한계가 있다. 따라서, ‘국어 지식’의 학습 목적은 그 자체의 교육적 가치와 실용적 목적의 조화에서 찾아야 할 것이다. 국어 지식의 습득 여부를 판단하기 위한 평가에서는 전통적인 지필 평가 방법, 예를 들어 선택형, 완성형 등을 활용할
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행정학.
서호정(2002). 사회복지조직의 조직풍토와 직무만족에 관한 연구. 중앙대학교 석사학위논문.
황창연(2003). 행정조직에서 조직문화 및 하위문화의 비교. 한국행정학보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직문화란
2. 조직문화의 유형
1)
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평가
9. 메타교육
10. 교육적 인식론
Ⅱ. 교육원리와 자연주의
Ⅲ. 교육원리와 구성주의
1. 학습자에게 의미 있는 과제를 제시한다
2. 학습자들이 의미를 구성하는 과정을 보조한다
3. 교사가 조력자의 역할을 수행할 수 있도록 보조한
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