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식물과 연꽃을 가꾸면서 몸소 자연을 찬미하고 보호하는데 솔선수범하였다. 이러한 퇴계의 자연관과 자연철학은 서양근세에 성립된 기계적 자연관을 비판 거부한 쉘링의 유기적 자연관이나 자연철학과 함께 자연을 단순히 정복과 파괴, 이
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식물 복제의 유효적인 측면
3. 인간복제의 문제점
1) 조작대상으로서의 인간
2) 실용성에 종속물로서의 인간
3) 창조주의 주권에 대한 침해
4. 인간복제의 윤리성
5. 인간복제의 부당성에 대한 가톨릭측의 견해
6. 카
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활용해야만 한다는 것을 깊이 절감하게 되었다.고고학이라고 학문이 그것도 성서 고고학이라고 하는 것은 우리나라에서는 생소한 분야인데,세계의 많은 신학생들과 신학자들은 이런 고고학을 통해 풍부한 정보를 얻고 있는 것을 보았다.우
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종류
1. 호두와 피칸
2. 땅콩
3.과일과 야채
4. 대두
5. 콩
* 탁월한 항암효과
* 골다공증 예방 및 치료
* 혈관계 질환 예방
* 정신적 효과
6. 콩 (두부)
* 결론 - 나의 생각
< β-carotene 보충제를 이용한 사례 연구 >
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개념
1)사전적 정의
2)일반적인 개념(사진포함)
3)단백질의 분류(사진포함)
2. 단백질의 모양과 구조
1)아미노산
2)1차구조(사진포함)
2차구조(사진포함)
3차구조(사진포함)
4차구조(사진포함)
3)단백질의 기능(이미지)
3.단백질의 구조를
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가능하나 유기 용매 때문에 변색됨
- 실험 후 남은 색소는 잎맥 표본 만들기 등에 재활용 가능
③ 백합 다듬기
실험에 사용할 잎 1장만 남기고 다 제거
→ 줄기를 실험에 사용할 길이보다 조금 길게 물 속에서 자르기
→ 유리판 위에서 줄기를
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2)엔티센스 유전자 조작
바람직하지 않은 유전자의 발현 억제
활용
발암유전자의 억제기능 가능
노화를 촉진하는 유전자를 제거하여 불로장수 할수 있는 가능성
1988, 줄기가 마르지 않고, 주름이 잡히지 않는 토마토가 개발
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◎ 선생님께 사랑의 편지를 써본다. (언어영역)
◎ 선생님을 그림으로 표현해 본다. (미술영역)
<<끝>>
<< 동시 내용 : ‘선생님‘ >>
동 시 내 용
교구 활용방법
작은 손 잡아주신
우리 선생님
‘안녕’하고 웃으실 땐
어머니
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유래된 IFD-1이 대량으로 포함되어 있다고 하여도 그것에 벌칙을 과할 수는 없습니다. 그러므로 이미 이런 식품을 먹고 잇을 가능성이 높은 것입니다. ▶들어가기
1.유전자 조작 식품이란
1)유전자 조작 식품 정의 - 전혀 새로운 종류의 식
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개념 을 기른 다.
ㆍ일과표를 보며 하루일과를 회상한다.
ㆍ즐거웠던 일과 속상했던 일에는 어떤 일이 있었는지 이야기한다.
ㆍ속상했던 일은 어떻게 하면 좋을지 함께 이야기해 본다.
ㆍ자신의 출석수첩을 받아 가방에 정리한다.
언어-말하
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