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패러디한 이유인거 같다.
*참고 문헌
최시한 허생전을 배우는 시간/외 - 한국소설문학대계 091 1. 고전 원문 소개
2. 허생전을 배우는 시간의 줄거리
3. `허생전을 배우는 시간`에서 허생전을 수용한 부분
4. `허생전을 배우는 시간`에서
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패러디물의 건전한 발전은 민주주의의 발전에 큰 견인차가 될 수 있을 것이다.
※ 참고문헌
1. 이미란, 『한국 현대소설과 패러디』, 국학자료원, 1999.
2. 정경욱, 허생전의 현대적 패러디 양상 연구, 문학석사 학위 논문, 1998.
3. 정끝별, 『패러
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문학과 시뮬레이션 게임」, 『문학과 의식』여름호, 1999.
노르베르트 볼츠, 윤동석 역, 『구텐베르크-은하계의 끝에서』, 문학과지성사, 2000.
미케 발, 한용환·강덕화 역, 『서사란 무엇인가』, 문예출판사, 1999.
시모어 채트먼, 김경수 역, 『
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문학에서의 모방도 내용이나 형식적인 측면뿐만이 아니라, 세계관이나 창작 방법과 관련된 포괄적인 것으로 규정되어 왔다.
오늘날 모방을 가장 적극적으로 수용하는 창작 방법은 패러디이다. 패러디는 모방의 한 형식이지만 항상 패러디된
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패러디와 패스티쉬는 다 같이 모방대상이 과거 텍스트들이다. 그러나 패러디는 그 원전들과의 비판적 거리를 유지하기 때문에 패러디문학은 자기 반영적이고, 자기 반영적인 것은 자기 반성적인 것이다. 왜냐하면 반영 그 자체에 반성이 이
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