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/ 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 리더십 상황이론
1. 피들러의 상황적합이론
2. 허시와 블랜차드의 복합상황론
3. 하우스의 경로목표이론
* 참고문헌
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, 2019 1. 허시와 브랜차드의 상황모형에 따른 여러 구성원의 성숙도
2. 아지리스의 성숙·미성숙이론에 따른 여러 구성원의 성숙도
3. 여러 구성원 성숙도에 따른 적절한 지도자의 이상형 및 현재 지도자와의 비교
4. 출처 및 참고문헌
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나가는 ‘일,인간,성숙도(상황)라는 3차원의 리더십 모델이라고 불리어진다. ■ 관리자와 리더의 비교
■ 리더십이론의 접근방법
■ 전제형.방임형.민주형리더십
■ 피들러의 상황적 리더십이론
■ 허시와 블랜차드 모형
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허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도 진단
2. 언니 가족의 성숙도 진단
3. 2에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동유형(리더쉽 스타일)은 무잇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여
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블랜차드의 리더십 상황모형
* 참고문헌
경영학 - 최수형/추교완 외 1명 저, 피앤씨미디어, 2013
2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018
경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
사
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행동)
II. 상황변수
III. 허시와 블랜차드의 리더십 상황모형
IV. 리더의 행동유형
1. 지시적 리더
2. 설득적 리더
3. 참여적 리더
4. 위양적 리더
V. 부하의 성숙도에 따른 리더십 유형의 효과
1. M1
2. M2
3. M3
4. M4
* 참고문헌
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1) 모집단에 대한 고찰
2) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거한 모집단의 성숙도 고찰
3) 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거한 모집단의 성숙도 고찰
4) 현 집단에 대한 이상적인 리더와 현재 리더의 비교
III. 결론
VI. 출처 및 참고문헌
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허시와 블랜차드의 상황모형
1) 리더십 유형
허쉬와 블란차드는 리더십을 다음의 때 가지로 구분했는데 구체적 특성은 다음과 같다. 지시적(telling) 리더십은 높은 과업행동과 낮은 관계행동의 리더로 일방적인 커뮤니케이션과 리더중심의 의
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2. 1.9형(인기형)
3. 5.5형(중간형)
4. 9.1형(과업형)
5. 9.9형(이상형)
IV. 피들러의 컨틴전시 리더십 이론
1. 상황측정을 위한 세 가지 변수
2. LPC 척도
3. 리더와 상황의 적합관계
V. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십이론
* 참고문헌
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방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 허시와 블랜차드의 리더십 상황이론을 설명하라
I. 리더십 유형
1/ 지시적 리더십
2/ 설득적 리더십
3/ 참여적 리더십
4/ 위임적 리더십
II. 구성원의 성숙도
III. 상황모형에 대한 견해
* 참고문헌
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