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특징
(1)교육과정 구성의 기초자료 연구의 의의
(2)현대 사회의 특성
(3) 기술의 변화
※교육내용 선정과 조직의 일반원칙
2. 지식의 본질
Bruner의 지식구조
※P.H. Phenix의 의미의 영역
※R.S. Peters와 R.H.Hirst의 지식의 형식
※계열성의 원리
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기본 원리
3. 자연치유와 건강
4. 자연치유학의 역사적 배경
5. 자연치유와 카이로 프랙틱의 역사
6. 자연치유와 정통 의학의 관계
7. 자연치유와 정통의학의 관점
8. 자연치유사의 교육
9. 자
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1. 국가성립
2. 역사
3. 정치문화
Ⅱ. 정치체제
1. 영국의 헌법
2. 권력구조
1. 국왕제
2. 정치참여와 선거
3. 정당
4. 이익집단
5. 지방선거와 지방의회
Ⅲ. 정부구조
1. 입법부
2. 사법부
3. 행정부
4. 지방정부
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운영
3. 개발과정
가. 태양열 이용
나. 물순환 이용
다. 자립형 텃밭
라. 운영조직
4. 크리스털워터스 조성 원칙
5. 디자인 원리 국내적용 가능한가
◇ 우리나라의 사례
1. 환경친화적 건축
2. 그린빌딩 프로그램
Ⅲ 결론
참고자료
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의미
무가의 이해
1. 무속과 무가
1)무당의 유형
2) 무속의례의 유형과 절차
3)무당의 유형과 무속의례의 관계
4) 무가와 무경
5) 무가와 굿의 관계
2. 무가의 역사적 전개
3. 무가의 특성
4. 무가의 갈래
5. 무가의 전승원리와 구연방식
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1) 경성관행주의
2) 연성관행주의
3) 저자가 보는 관행주의
2. 경성 관행주의의 법실무
3. 전략적 일관성과 원리적 일관성
1) 전략적 일관성
2) 원리적 일관성
4. 관행과 일관성에 대한 저자의 생각
5. 관행과 합의
6. 저자의 결론
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경제위기로부터 신자유주의 공세로
2. 신자유주의의 이데올로기와 계급적 본질
3. 케인즈주의와 (현대) 사민주의의 역사적 파산
4. 국가 개입정책의 계급적 성격
5. 신자유주의는 케인즈주의와 현대 사민주의를 왜 공격하는가
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원리의 급여로서 법의 취지에 맞도록 서비스를 제공하기 위해서는 문제점들을 보완하여야 할 것이다. Ⅰ 서론.
1. 국민기초생활보장법의 개요
Ⅱ 본론
1. 국민기초생활보장법의 의의 및 특징
2. 주요내용
3. 법의
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역사가 현재에 미치는 영향에 대해서는 그다지 중요하게 생각하지 않은 것 같다.
일제 잔재는 오늘을 살고 있는 우리가 해결해야할 중요한 과제이다. 이는 식민지 통치에서 벗어나 자유민주주의로서의 대한민국을 완전히 이루기 위해서이다.
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기본 원칙
(1) 공공책임의 원칙 (2) 최저생활보장의 원칙 (3) 보충성의 원리 (4) 타법우선의 원칙 (5) 자립조장원리 (6) 무차별 평등원리
2) 급여 실시의 기준
(1) 급여의 기본 수준 (2) 급여의 개별화 (3) 세대단위 급여 (4) 신청주의 급여
3) 수급
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