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교육이 중립성과 자율성, 전문성을 보장받을 수 있도록 정하고 있다. 교육기본법과 교육공무원법, 국가공무원법 등을 통해 이러한 교육의 구체적 사항들을 명시하고 있으며, 교원은 교직에 종사하는 전문인력으로서 권리와 의무가 발생하게
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교육공무원법 제34조)
③교원의 보수는 특별히 우대되어야 함/사립학교 교원도 공립학교 교원의 보수수준을 유지해야함 (교원지위 향상을 위한 특별법 제3조) I.교원의 법적권리
II.소극적권리의 종류
III.교원의 법적의무
V.교
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교육권 제한
3) 교사에 의한 체벌
3. 실태 및 사례
1) 학생인권조례안 추진
(1) 조례안 추진과정과 배경
(2) 조례안에 대한 입장
(3) 학생의 인권보호
2) 교권침해 실태
4. 해결 방안
1) 교실내부 방안
2) 관련 법규 정리
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권리와 의무
1. 법규적 권리
2. 조성적 권리
3. 교사의 적극적 의무(국가공무원법상의 의무)
4. 교사의 소극적 의무(금지사항)
Ⅵ. 교사의 학습기대효과
Ⅶ. 교사의 자기성장
1. 교사의 자기이해
2. 교사의 자기수용
3. 교사의 자기개방
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교원의 의무
1) 적극적 의무
- 교육 및 연구 활동의 의무
- 선서 성실 복종의 의무
- 전문직으로 품위유지의 의무
- 비밀엄수의 의무
2) 소극적 의무
- 정치활동 금지의 의무
- 영리업무 및 겸직 금지 (1) 교직의 의의
(2) 교직의 특수성
(3
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