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역사를 이른바 고등비평적 역사의 관점으로 포착하여 거론하고, 신랄하게 비판한 다음, 철학적 세계사에로 나아가는 전문적 역사를 설명하고 있다.
이어서 그가 추구하고자 했던 철학적 역사 곧 역사철학에 관하여, 헤겔 철학의 방대한 城으
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헤겔에 관하여 서술하면서 후의 학자들이 헤겔의 철학에는 미래가 없다고 비판했다는 것을 알게 되었다. 그의 철학 이론을 본격적으로 다루지 않았기 때문에 그의 논리를 완벽히 이해했다고 할 수는 없을 것이다. 그러나 그 비판을 역사철학
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헤겔의 역사 철학에 관한 연구 (이계룡. 서강대학교 석사논문 p109)
한편으로 세계사를 이해하는 책을 다룬 저자들은 대부분 서구 사람이 주저를 이루는 것 같다. 이들은 자신들이 속한 문명이 인간의 이성으로 근대적 과학 발전을 일으키고,
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역사 이해”, 「헤겔 철학과 현대 신학」(서울: 대한기독교출판사, 1983)
강성열, 「신학 이해Ⅴ」(호남신학대학 출판부, 1989)
B. W. Anderson, 「Understanding The Old Testament」, 제석봉 역, 「구약성서의 이해Ⅰ」(서울: 성바오로 출판사, 1987)
김이곤, 「
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철학
- 구체적인 삶은 역사 속에 있어서 구체적으로 전개하는 것이며 삶은 역사를 떠나 존 재하지 않는다.
- \'역사\'는 철학의 중심이 되며 역사를 통하여 발전해 가는 인간의 정신을 음미하는 삶 을 중시한다.
-참고문헌-
이수윤 저,『서양철
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헤겔 혹은 과정신학적인 경향이 있다. 모든 역사적 과정들을 주관하면서 역사의 종국에 가서 역사의 의미가 밝혀진다는 사고 방식은 헤겔의 역사 철학에서 처음으로 등장한 것이다. 그의 시도는 역사에 대한 새로운 주목이었지만 전통적인
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헤겔 혹은 과정 신학적인 경향이 있다. 모든 역사적 과정들을 주관하면서 역사의 종국에 가서 역사의 의미가 밝혀진다는 사고 방식은 헤겔의 역사 철학에서 처음으로 등장한 것이다. 그의 시도는 역사에 대한 새로운 주목이었지만 전통적인
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철학회 , 법철학연구 (Korean journal of legal phiosophy) Vol.5 No.2 [2002]
진기행, 「칸트와 헤겔의 사회윤리사상 연구」釜山 外國語 大學校 (PUSAN UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES) , 外大論叢 (THESES COLLECTION) , Vol.18 No.2 [1998]
최성철 ,「자유 개념의 역사적 변화와 현
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철학』, 2014. 1. 서론 : ‘신의 목적‘과 ‘사람의 목적‘
2. 본론
2-1. 본질에서 벗어난 성서의 내용들
1) 예언에 관하여
2) 신법에 관하여
3) 기적에 관하여
2-2. 성서의 본질: 역사적 · 비판적 고찰
1) 방법의 문제
2) 역사적
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철학의 상보성
2-2-2. 동·서양의 사유체계 비교
1) 서양의 상반적 이원구조
-헤겔의 변증법
2) 동양의 상보적 이원구조
-음양의 이원성
-음양의 상보성
제 3 장 상보적 이원론에 의한 한국 전
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관하여 기술하여 주십시오. (글자수 제한 없음)
2. 본인의 재능 및 장·단점을 기술하여 주십시오. (글자수 제한 없음)
3. 학창시절중 봉사활동, 동아리 기타 사회활동에 대해서 기술하여 주십시오.
(글자수 제한 없음)
4. 당사를 지원한
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관하여 일반인을 대상으로 한 도서가 그렇게 많지 않은 가운데 출간되어 반가움을 느꼈던 책입니다.
이 책의 8,9장에서는 여러 철학자들과 다양한 종교에서 죽음을 바라본 관점을 소개하여 저자의 주관 뿐 아니라 역사 속을 걸어온 사람들의
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역사/철학 등 인문분야에 대한 고민과 성찰을 통하여 통찰력/상상력/창의력 등을 향상시킨 경험에 대해서 서술하시기 바랍니다. ]
저는 전공으로 철학과 인문학을 공부하면서 나도 모르게 감정적이고 예민한 사고를 한다는 것을 알 수 있었습
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역사/철학 등 인문분야에 대한 고민과 성찰을 통하여 통찰력/상상력/창의력 등을 향상시킨 경험에 대해서 서술하시기 바랍니다.* [ 250자 이내] 글자수자
저는 부전공으로 철학을 공부하면서 민감하고 예민한 사고를 한다는 것을 알 수 있었습
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역사/철학/예술과 관련한 깊은 고민이나 경험을 통해 본인의 창의력, 통찰력을 향상시켰던 사례에 대해 기술하십시오
저는 대학교 시절 기막힌 철학이라는 동아리 활동을 하였고 다양한 시각을 기르고 공부하면서 민감하고 예민한 사고를 한
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