|
<헬라어 원문>
<분해>
<헬라어 한글로 읽기>
<헬라어 한글번역하기>
<문법 연구>
|
|
|
없음
|
|
|
예
λο / μα “말”
ρω/βλπω “내가 본다”
οδα/ινσκω “내가 안다” 1장: 언어학에 대한 소개
2장: 음운론
3장: 형태론
4장: 통사론
5장: 의미론
6장: 역사비교 언어학
헬라어강독 요21:15~17 동사, 어휘 의미론 분석
|
|
|
헬라어 단어를 사용함으로써 본색을 감추려고 한다. 그러나 그 헬라어에 따르면 그 의미는 결국 그 구실을 다음과 같은 결과에 이르도록 한다: “우리는 성상들을 예배하지 않고 예배한다.”그러나 말들을 사용하는데 있어서, 이것을 가르치
|
|
|
갈라디아서 6장 2절 - “너희가 짐을 서로 지라 그리하여 그리스도의 법을 성취하라”고 말한다. 이것이 영적으로 다른 사람의 걱정을 지는 것이다.
b. 사도행전 20장 35절 - 바울은 “범사에 너희에게 모본을 보였노니 곧 이같이 수고하여 약한
|
|
 |
갈라디아서」 서울: 한국신학연구소, 1987 1. 들어가는 말
2. 갈라디아서 3:1-14 연구
1) 갈라디아서 구조분석
2) 갈라디아서 3:1-14절 연구
(1) 갈라디아서 3장 구조분석
(2) 갈라디아서 3:1-5절 - 경험에 근거한 논의들
(3) 갈라디아서 3:6-14절 -
|
|
|
갈라디아서 1장은 크게 두 부분으로 나눌 수 있다. 먼저 1:1-5은 서신 형식에 따르면 도입부에 해당하는 부분으로, 여기에는 다른 서신에서 볼 수 있는 따뜻한 인사나 칭찬과 격려를 생략하고, 다만 수신자와 발신자를 밝히며 자신의 사도권에
|
|
메뉴펼치기
