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교육, 한마당, 1995. ꊱ 저자 -- 파울로 프레이리
ꊲ 제1장 억눌린자를 위한 교육의 정당성
ꊳ 제2장 은행저금식 교육과 문제제기식 교육
ꊴ 제3장 대화-자유와 실천으로서의 교육의 본질
ꊵ 제4장 대화와 반대화
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교육의 책무성은 어떤 학생을 길렀는가를 평가하여 학교 경영의 결과를 반성하는 데서 나온다.
참고문헌
◎ 김용환, 지식 기반 학교경영과 학교 핵심역량 분석, 한국교원대학교, 2009
◎ 김선종, 현대교육과 과학적 학교경영 계획, 한국교육생
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제
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전문적인 교육과 시스템이 동반되어야 할 것이다.
Ⅳ.참고문헌
이상미, 전략적간호관리, 한국방송통신대학교, 2009.01
M.L.McConkie,A clarification of the goal seting and appraisal proceses in MBO (Academy of Management Review,Vol.4.1979),p.37.
박주희, 의료경영론. 대학
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교육 지향
현대의 체육 교육은 단순한 신체의 훈련과 신체를 통한 전인을 육성한다는 교육적 의미 중심의 좁은 틀을 벗어나 인간 운동의 과학과 예술로서의 체육을 지향하고 있다. 인간 운동의 과학과 예술로서의 체육은 움직임 교육의 개념
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교육시킴으로서 해결할 수 있고 어린이는 자신의 문제를 해결할 능력이 있다고 보고 있다. 그러나 부모교육에 대한 필요성은 아주 강하게 피력하고 있다.
부모의 말 한 마디가 자녀에게 큰 용기와 희망이 될 수 도 있고 인생에 있어서 가장
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교육에 대한 이해를 높이고, 유아교육과 교육기관에 대한 부모와 가정의 협력을 극대화하여 유아교육의 효율성을 높일 수 있기 때문이다.
부모교육은 다양해지고 복잡해지고 변화의 속도가 빠른 현대사회에서 부모 역할을 제대로 수행하기
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현대사회에서 자원봉사활동을 위한 관리의 필요성을 기술하고 그 관리의 내용으로는 어떤 것들이 포함되는지 기술하고 관리자의 역할과 자세에 대해 설명하시오.[25점]
서론
본론
1. 자원봉사 관리의 필요성
2. 자원봉사활동의 관리
3. 관
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교육이다.
1) 사회교육의 이념
(1) 학교교육의 보충
학교는 이상적으로는 아동의 온 사회생활을 지도해야 할 것이지만 시간·경비·전문가의 부족 등으로 현실적으로는 이것을 수행하지 못하고, 이런 교육활동을 사회에 기대하며 보충시키고
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. 한국자료분석학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대조직에서 리더의 역할 변화상
2. 우리에게 리더십 개발이 필요한 이유
1) 경험을 통한 학습
2) 피드백
3) 개발과제
4) 멘토링
5) 시뮬레이션
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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