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도구로 변해버린 교회음악속의 본질적 신학을 찾을 수 있을 것으로 생각된다. 결과적으로 대한민국의 교회의 음악은 루터의 방법이 최선의 것으로 인식되다가, 그 폐단을 깨닫고 칼뱅의 노선을 연구하는 과정을 따를 가능성이 있다.
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루터사상의 진수』. 서울: 컨콜디아사, 1992.
지원용. 『루터선집 제9회: 세계를 위한 목회자』. “부록:대교리문답서 제2부”
Althaus, Paul Die Theologie Martin Luthers, 구영철 역.『마르틴 루터의 신학』. 서울: 성광문화사, 1994.
기성대. “루터의 교회
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은총의 구원론
3) 이신득의
2. 루터의 교육개혁사상에 나타난 내용
1)교육목적
2)교육내용
3)교육방법
Ⅴ. 루터 개혁사상의 영향
1. 종교개혁 사상이 미치는 영향
2. 루터 교육사상의 현대적 의의
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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교회, 2003.
이홍배. 「설교학」 서울: 도서출판 성우, 1998.
이홍찬. 「개혁주의 설교학」 경기: 한국학술정보, 2007.
잉그베 블릴리오드. 「설교사(목회총서1)」 홍정수 역. 서울: 교문사, 1978.
정인교. 「설교학 총론」 서울: 대한기독교서회, 2003.
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음악(복음적 교회음악)의 형식
2. 예전(예배)음악의 형식
2-1. 기독교예배의 정의
2-2. 예전음악의 형식
1) 에토스(Ethos) 이론
2) 에토스 이론과 ‘사랑의 파장’
3. 에토스 이론과 ‘경배와 찬양’
3-1. 복음적 교회음악으로
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