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현대자동차의 고급 브랜드 모델 개발에 부정적인 판단을 내리는 사람들이 상당수에 달한다. 현대자동차 경영진과 연구원들이 부정적인 전망을 신뢰로 바꿔 놓으려면 초인적인 노력을 기울일 필요가 있다. 그래야만 남양연구소에서 완전 분
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개발 배경
4. 친환경자동차의 종류
(1)HEV
(2)PHEV
(3)FCEV( fuel cell electric vehicle)
5. 앞으로의 예상 전망
(1) 증가되는 친환경 자동차 시장
(2) 앞으로 10년은 하이브리드 자동차, 이후에는 수소연료전지 및 전기
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팀보조개별학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) 교과단원을 분석하여 핵심 지도요소를 추출한다
2) TAI 협동학습을 위한 학습자료를 개발한다
3) 개발된 학습자료를 TAI 협동학습에 활용하여 학생들의 자기주도적 학습능력을 신
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현대행정학원론, 고려원, 1992.
13. 박운성, 현대조직행동론, 박영사, 1994.
14. 백기복, 조직행동연구, 법문사, 2000.
15. 신유근, 조직행위론, 다산출판사, 1982.
16. 신응섭 외, 리더십의 이론과 실제, 학지사, 2000,
17. 양종택, 경영관리론, 법문사, 1992.
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자기개발이 필요하며, 평생직장의 개념에서 평생직업의 개념으로 인식이 바뀌고 있으며, 선호하는 직장은 배우고 공부할 수 있는 직장이 되어가고 있다. 더불어 가치 있는 삶과 풍요로운 삶을 살기위해서도 자기개발은 필수 요건이다.
지식
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연구」 12권 4호.
"수소·연료전지 기술의 개발현황 및 보급정책" (서울: 에너지 관리공단 2004) 「에너지관리」2004년 2월호. ◎ 목 차 ◎
Ⅰ. 들어가며(문제제기 및 주제선정이유)----------------------2
Ⅱ. 본 론-----------------------------------
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현대교육심리학, 서울 : 교육출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학업성취(학업성취도)의 정의
Ⅲ. 학업성취(학업성취도)의 영향요인
Ⅳ. 학업성취(학업성취도)와 자기효능감
Ⅴ. 학업성취(학업성취도)와 WBI피드백
Ⅵ. 학업성취(학업성취도)와
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팀 구성
3) 기회를 선정하고 거대시장 창출
4) 일정 인원을 한정된 제품개발에 배치함으로써 창조성 집중
5) 동시에 병렬 형태로 모든 작업 추진
6) 지속적인 자기 성찰, 피드백, 정보공유로 자기 개발
7) 미래를 공략
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팀 이ㅇㅇ 상무
(2) 중견기업 사례1 : C사 인사팀 윤ㅇㅇ 과장
(3) 중견기업 사례2 : S사 경영지원팀 김ㅇㅇ 과장
(4) 중소기업 사례 : A사 인사팀 곽ㅇㅇ 팀장
(5) 회사 인터뷰 결과분석
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅶ. 참고문헌
*별첨* 설문지
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팀티칭 실태 분석을 통한 수업모형 개발 연구, 경북대학교
김정희(2005), 팀티칭에 의한 대학영어교육효과에 관한 연구, 현대영어교육학회
이대균 외 1명(2009), 팀티칭 경험이 어린이집 초임교사에게 주는 의미, 열린유아교육학회
최정란(1998),
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