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현대경제연구원 역, 지식경영, 21세기 북스, 2000
노나카 이쿠지로, 곤노 노보루 공저, 나상억 역, 지식경영, 21세기북스
지식혁명보고서, 매일경제신문사, 1998
이순철, 사례로 본 지식경영의 이해, 삼성경제연구소, 1999
*인터넷 사이트
http://www.kmo
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현대사회는 물질적으로 풍요롭고 편리한 사회이지만 그 반면 정신적 빈곤과 세대 간의 갈등 등 많은 문제가 동시에 야기되고 있다. 특히 청소년들은 가정과 학교, 사회라는 큰 울타리 안에서 자기 자신의 문제로부터 부모와 가족 간의 문제,
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현대경제연구원(2014). 중국의 해외직접투자 특징과 시사점. VIP 리포트, 14-36호.
중국상무부. http://www.mofcom.gov.cn/. 2014.05.06
百度百科. http://baike.baidu.com/
KPMG(2014). Market Intelligence Report. KPMG International, a Swiss coop
-erative. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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기술수준과 성향에 의해 개입하는 방법 달리
(5) 사회체계이론은 다양한 체계들 간의 상호작용을 강조하는 개념으로 광범위한 상징의 의미를 포괄하고 개인, 집단, 조직, 지역사회 간의 관계를 강조한다.
(6) 생태학적 관점은 개인과 환경 과의
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진단, 사후관리의 과정을 체계적으로 운영할 수 있는 능력을 갖추어야 한다.
⑤ 근로자 참여의 확보
-산업 간호의 궁극적인 목표는 근로자의 자기건강관리능력 개발에 있다는 점과 최근 들어 산업 보건계에서 근로자 참여의 중요성에 대한 인
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진단
한편 발탁인사제도 종래의 연공중심의 안정적인 승진제도를 침해하는 것이기 때문에 이에 대한 부작용을 줄이기 위해서는 기업 내 조직문화에 대한 정확한 진단이 선행되어야 한다. 즉, 능력주의 인사제도를 도입하기 위해서는 조직문
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기술교육
교육직접비
교육간접비
교육이수점수제
게슈탈트요법(Gestalt Therapy)
경영풍토
고든법(Gordon Technique)
교류분석(Transactional Analysis)
그룹 다이나믹스(Group Dynamics)
그리드 훈련(Gride Seminar)
데이컴 (DACUM Developing A CurriculUM)
다
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Resource for Change)
2. 변화담당자를 위한 지원 시스템의 구축
(Building a Support for Change Agents)
3. 새로운 기술과 역량 개발
(Developing New Competencies and Skills)
4. 새로운 행동 강화 (Reinforcing New Behaviors)
5. 변화프로세스의 유지 (Staying the Course)
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예측하고 있기도 하다. 지식정보화 사회에서의 학교교육은 단편적인 지식 전수보다는 지식과 정보를 선별하여 효율적으로 사용할 수 있는 능력, 정보를 자기화 된 지식으로 변화시킬 수 있는 능력, 창조적으로 지식을 생산할 수 있는 능력을
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대한 이해
■현대사회에서의 행정의 역할과 기능
■행정의 지도원리
■행정책임과행정통제
■행정문화
■행정과제에의 시민(주민참여)
■시민참여와 시민단체(NGO)
■정부혁신
■정책결정론
■성공적인정책집행(정부의합동)의조건
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