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여성주의의 시각에서 더욱 열심히 연구해야 한다고 생각한다. 목차 I. 서론 II. 본론 1. 이브 클라인의 생애 및 예술세계 2. <인체측정> 퍼포먼스 3. <인체측정>에 대한 여성주의 시각 (1) 마이크 비들로 (2) 캐롤리 슈니먼의 <내밀한
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(1989). A. M., Modern sculpture, Harry & Abrams. Semin, D. (1992). L'arte povera Paris:Centre Georges Pompidou. - 282 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 아르떼 포베라(Arte Povera)의 개념에 대한 고찰 Ⅲ. 아르떼 포베라(Arte Povera)가 현대패션에 미친 조형적 특징 Ⅳ. 결 론
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청기사파Der Blaue Reiter 22. 입체파Cubisme 23. 콜라주collage와 파피에 콜레papier coll 24. 미래주의 Futurisme 25. 드 스틸De Stijl 26. 구성주의 27. 다다Dada 28. 초현실주의Surr alisme 29. 현대 미술 : 다양성의 시대 30. 추상 표현주의Abstract Expressionism
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론연구 1. 서론 2. 본론 1.)입체주의 2)미래파와 구성주의 3.)다다이즘 4.)초현실주의 5.)전후(戰後)조각 6.)미니멀아트 7.)개념미술 8.)행위예술 9.)대지미술 10.)키네틱아트 11.)극사실주의 12.)비디오아트 13.)환경조각 14.)
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미술의 특징과 성격에 관한 연구: 본인 작품 중심으로』 숙명여자대학교 대학원 석사논문 * 이재호 ,1982, 『혜원 신윤복의 생애와 작품세계』, 동국대학교 대학원 석사논문 I. 서 론 II. 페미니즘 이론의 전개와 페미니즘미술의 전개 1.
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논문 49건

연구」, 한국디지털디자인협의회, 2014. 박현구, 「온라인 환경의 이모티콘과 비언어 행위의 관계」, 한국지역언론학회, 2005. 이인숙, 「온라인상에서 감성시각언어로서의 이모티콘에 관한 연구」, 한국기초조형학회, 2007. 최원규, 「컴퓨터매
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놓여진 물음들 5. 백남준의 작품세계 6. 인터렉티브로 완성되는 미디어 아트 작품 감상 7. 미디어 아트의 발전 방향 가. 생물학적 지평을 넘어선 미디어 아트 나. 우리나라 미디어 아트의 현주소와 나아갈 방향 Ⅲ. 결론 참고문헌
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론과 실천, 1999. ·피종호, ‘뉴저먼 시네마의 정치적 미학 ’,「유럽영화예술」, 한울 아카데미,2003. ·남완석, 「바이마르 공화국 시대의 영화」,문학과 영상 제4권 1호, 문학과 영상학회, 2003. Ⅰ. 서 론 ○문제제기 및 연구의 목적
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연구』, 국학 자료원, 정출헌외 「고전문학과 여성주의적 시각」 (2003: 소명출판) 메기 험. 심정순, 염경순(옮김) 「페미니즘 이론 사전」 (1995: 삼신각) 2.논문 김종군, 「고소설에 나타난 노비의 성격연구」, 건국대학교대학원 석사논문, 1996
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연구」, 성균관 대학교 대학원 석사학위논문, 1999 6) 김윤경, 「사회교육기관으로서의 미술관 교육에 관한 사례연구」, 서울대학교 대학원 석사학위논문, 2001 7) 안현주, 「미술관을 통한 미술교육에 대한 연구」, 한국교원대학교 대학원 석사
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취업자료 10건

대한 기초적 이해를 할 수 있었습니다. 98년에는 KATUSA에 입대하여 미국의 문화와 언어를 접할 수 있는 기회가 되었고 대학원 진학 후 공예론을 통해 공예가 가지는 사회적 역할과 책임 그리고 작품세계관을 정립해 왔으며 현재까지 조선백자
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연구 주제에 대한 관심을 어떻게 발전시킬 것인지, 그리고 이 학업이나 연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다. 3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획
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미술의 역사와 이론에 대해 더 깊이 배우고 싶다는 ...(중략) 2. 전공분야에 대한 연구계획 저의 연구계획은 크게 두 가지 주제로 나누어집니다. 첫 번째는 19세기 유럽 미술의 사회적, 정치적 맥락을 탐구하는 것이고, 두 번째는 현대 미술이 어
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미술교육의 국제 경쟁력 강화에 중요한 역할을 할 것입니다. 기술 발전과 디지털 혁신에 대응하여, 스마트 교육 콘텐츠 개발과 활용에도 적극 나설 계획입니다. VR, AR, 디지털 아트 등 첨단 기술을 활용한 창의적 교육 방식을 연구·개발하여,
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