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조선노동당의 위상," 183쪽.
4) 이종석, 『새로 쓴 현대북한의 이해』 (서울: 역사비평사, 2000), 258쪽.
5) 한용섭, "북한 권력구조의 동요: 군부와 노동당," 138쪽.
6) 김정일, "우리는 지금 식량 때문에 무정부 상태가 되고 있다," 311쪽.
7) 조성박,
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조선 2006년 4월 11일 -1세대 기업인은 ‘영웅’, 최근 CEO는‘선배’로 그려져
한겨레 2006-03-25-정주영 ‘위험신화’ 그립소만
http://www.asanmuseum.com 정주영사이버 박물관
http://www.hoamprize.org 호암재단
http://www.yonhapnews.co.kr 연합뉴스
2004-11-24 조선일
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현대사』, 서울: 시공사. 1997
김철교외2명, 『선학사전』 , 서울: 불지사.1995
동국대학교 불교문화대학 불교교재 편찬위원회, 『불교사상의 이해』 , 서울: 불교시대사.1999
죤 요르겐센, (호주, 그리피스대) “조선왕조에서의 불교와 유학간의
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자기 각성 계기로〉, 서울신문, 980912, 6면 칼럼
이영미 기자, 〈사오정 시리즈는 독자가 만든 우리시대 컬트〉, 국민일보, 980916, 25면(문화) 기획
박경은 기자, 〈"최불암·덩달이 비켜라" 사오정 시리즈〉, 경향신문, 980922, 21면
金康昊 기자, 〈
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조선일보사
리어든 저, 임칠성 역(1997), 대인의사소통, 한국문화사
마이어스 저, 임칠성 역(1995), 대인관계와 의사소통, 집문당
마틴 브라이언 저, 윤희원 역(1995), 좋은 화법과 화법 지도, 교육과학사
반 다이크 저, 정시호 역(1995), 텍스트학, 대
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조선문단, 1925
12) 황패강 외, 「한국문학작가론4」, 「최서해」(유기룡), 집문당, 2000
13) 정음문화사, 「요절한 문학의 천재들」, 정음문화사, 1991 Ⅰ. 최서해 연보
Ⅱ. 최서해의 생애
Ⅲ. 문학적 특징
1. 전기문학의 특징
2. 후기문학
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조선시대에는 과거공부를 위주로 했던 부류와 성리학 연구 및 인격수양을 목적으로 했던 부류가 공존했었음을 알 수 있는데, 그렇다면 당시에는 과연 어느 쪽이 대세였는가?
결국 조선시대 교육과 현대 한국교육은 닮은꼴임을 알 수 있다.
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현대사』옛오늘 2000.
김용구 『세계관 충돌과 한말 외교사 1866～1882』 문학과 지성사 2001
1. 서 론
2. 청일전쟁의 배경
1) 조선내 청국과 일본의 지위변화
- 강화도 조약
- 임오군란
- 갑신정변
- 한러밀약설
2) 정치적 배경
3) 경제적 배경
4) 서구
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조선시대의 교육사상가 퇴계 이황
Ⅸ. 조선시대의 교육사상가 율곡 이이
Ⅹ. 조선시대의 교육사상가 반계 유형원
1. 기본적 이해
1) 성리학
2) 이기설
3) 도(道)?기(器)
2. 이?기에 대한 유형원의 철학적 견해
1) 이론적 접근
2) 실제적 접
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조선시대 성리학 교육사상가 양촌 권근
1. 교육목적
2. 교육방법
3. 저서
Ⅱ. 조선시대 성리학 교육사상가 퇴계 이황
Ⅲ. 조선시대 성리학 교육사상가 율곡 이이
1. 율곡의 사상과 저서
2. 교육사상의 현대적 이해
Ⅳ. 조선시대 실학 교
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