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성인 학습자의 자원봉사 참여 의의와 시사점
1) 개인적 측면
2) 사회적 측면
3) 지구환경적 측면
2. (1) 자원봉사활동의 개요
1) 참여주체
2) 대상
3) 활동 내용
4) 활동 배경
(2) 외국의 자원봉사활동과의 비교
1) 차별성
2) 개선해야 할 점
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성인학습자들이 취업욕구가 있다면, 현재의 교육과정의 변화를 통해, 그들의 취업을 지원할 수 있을 것이기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대사회에서 왜 지금 성인학습인가를 구체적으로 설명하여 제시하고 자신의 생각을 서
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성인학습자가 가장 소중하게 생각하는 학습은 바로 자신에게 가치 있는 학습이라는 것을 알 수 있다.
참고문헌
맹은경.(2001). 동기가 학습에 미치는 영향. 현대영어교육.
김애련(2004). 대학평생교육원 성인학습자의 학습성과 인식 연구. 단국
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학습자 위주의 교육이 되게 해야 한다는 점이다.
이러한 학습자 중심의 교육논리는 다른 무엇보다 평생교육에서 더욱 절실하게 요구된다. 왜냐하면 평생교육의 특성은 학교교육과는 달리 성인학습자의 자발적인 동기와 참여에 의한 주체적
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육의 연장이 아닌 학습자의 요구와 흥미를 중시하고, 이를 바탕으로 지속적인 참여가 이루어지기 위한 노력을 요구한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 성인학습자의 사회적 특성을 적고 자신에 해당하는 사회적 특성을 분석해 보았다. 현대
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