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의 생활, 문화, 관습을 지배하고 있는 것이 유교라는 사실에 대해 자족한다면, 한국 유교의 미래는 어두울 수밖에 없다. 급격하게 변화하는 현대사회는 이미 유교의 가치관과 관습으로부터 이탈했으며, 관습으로 지탱되어오던 제사, 차례, 성
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현대사회의 노인복지 가치관으로 발전되기 위해서는 현대의 사회적 조건에 맞도록 변용되어야 할 것이다. 즉 국가는 오늘의 발전된 사회를 있게 한 노인세대들의 노력에 대하여 보답해야 하고 그러한 보답이 바로 국가의 가치와 윤리가 되어
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의 적성(敵性)을 얼마나 잘 발견(發見)하고 제대로 교육(敎育)하여 평가(評價)할 수 있느냐의 사회적(社會的) 함의(含意)가 요청(要請)되어 진다.
이렇듯 플라톤의 교육사상(敎育思想)은 그 가치(價値)가 현대(現代)에도 시사(示唆)하는 바가 많
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의 대표작 중 하나로 꼽히며, 현대 문학에서의 작품들의 방향성에도 큰 영향을 끼쳤습니다.
이 작품은 현대의 독자들에게도 여전히 가치와 의미가 큽니다. \'더블린 사람들\'에서 다루어진 내용들은 현대 사회에서도 여전히 유효한 문제들입
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의 자율성과 높은 윤리성은 글로벌 스탠더드여서 투명성에 대한 시비에서처럼 선택의 여지가 없이 모두에게 강요되고 있다는 점이다.
일찍이 19세기에 현대사회과학의 아버지라 불리는 쌍 시몽과 함께 현대사회과학의 토대를 세운 오거스트
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의 자율성과 높은 윤리성은 글로벌 스탠더드여서 투명성에 대한 시비에서처럼 선택의 여지가 없이 모두에게 강요되고 있다는 점이다.
일찍이 19세기에 현대사회과학의 아버지라 불리는 쌍 시몽과 함께 현대사회과학의 토대를 세운 오거스트
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의 과제는 이 시대의 무너져 가는 교학 가치관을 위하여서나 상실되어 가는 인간 본연성을 건지기 위한 노력이어야 할 것이다. 이상 위에서 우리는 퇴계 이황의 생애와 사상, 그리고 교육사상 전반에 관해서 살펴보았다. 현대사회에서 교육이
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의 방법을 찾는 데에 많은 노력을 기울여 왔다. 그 가운데서도 현대인에게 필요한 것은 무엇보다 그들이 겪고 있는 혼란, 가치관의 문제, 윤리의 문제를 해결해주는 것이라는 주장이 제기되고 있다. 현대인이 안고 있는 정신적 문제는 윤리의
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의자 벤담과 밀은 현대사회에서 의의를 계승할만한 위대한 인물들이다.
공리주의의 최대다수의 최대행복이라는 공익성은 지금까지 공부한 동양 서양 한국 윤리사상 중 가장 진실되고 직접 가슴에 느껴진 사상이었다. 비록 개인의 자유와 상
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의미한다.
월퍼 하프당크의 판화 ‘선차’에서 보았듯이 일을 하는 노동자는 오직 나 자신이며 이웃을 찾아볼 수 없고 생산물의 결여, 반복된 업무로 시간을 가치 있게 사용하지 못한다. 이러한 모습이 현대사회에서 흔히 나타나는 소외된
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