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사회학사에서 뒤르켐이 차지하는 지위와 중요성을 규정하면서, 그를 ‘사회학 이론의 현대적 단계를 기초지은 두 사람의 중요한 창시자 가운데 한 사람’이라고 부른 것은 근거 없는 것이 아니다. 구조기능주의는 뒤르켐이 발전시킨 명제들
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구조사회학은 ‘상동성’, ‘세계관’등 과학적이고 객관적인 개념으로써 문학을 분석하고자 한다.
③ 프랑크푸르트학파의 비평가들은 산업사회 속에 놓인 현대 예술성격에 주목, 그 비판적 기능과 창조성을 탐구하였다.
④ 사회주의권 내
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주의에서 벗어나 합리적인 비판 정신을 가진 성숙한 시민 사회가 있어야 건전한 경쟁문화와 더불어서 가족주의로 인한 사회적 성향도 변하게 될 것이고, 정치 정당 또한 건강해 지게 될 것입니다.
참고자료
1. 현대사회학 - Anthony Gidens 2005.2.25
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구조 속에서 생활하는 동안 현대 산업사회의 일원으로 살아가는데 필요한 독립의 규범, 성취의 규범, 보편주의 규범, 예외의 규범을 배운다.
교육선발에 있어서 기능론적 해석은 능력과 재능은 사람마다 다르며 높은 능력일수록 서유자가
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현대사회학. 서울: 학문사 Ⅰ. 신마르크스주의의 배경
1. 제2인터내셔널의 붕괴로 인한 노동운동의 퇴조
2. 소련식 공산주의 체제 비판과 서방 자본주의의 탈인간화
3. 자본주의 사회 변화로 인한 국가 개입의 증대
Ⅱ. 신마르크스주
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현대사회학. 서울: 학문사 Ⅰ. 신마르크스주의와 사회복지
1. 복지에 대한 시각
2. 복지국가에 대한 해석
1) 체계통합
2) 사회통합과 사회통제
3. 복지국가 모순론
Ⅱ. 신마르크스주의가 사회복지에 미친 영향
1. 복지국가 발달에 관
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현대사회학적, 인류학적, 생물학적 자료에 비추어 체계적으로 확대한 것이라고 주장.
인간의 행동과 기능의 기초로서 원욕 보다 자아를 더 강조하였다.
프로이드는 부모가 아동의 성격발달에 주는 영향에 대해 관심을 가진 반면, 에릭슨은
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현대 사회학, 을유문화사, 2018 p32-51
왜 세계는 불평등한가 척 콜린스 이상미디어 2012 p70-90 p150-199 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 구조 기능주의적 시각으로 바라본 빈부격차 문제
2. 갈등 주의적 시각으로 바라본 빈부격차 문제
3. 각각의 관점의
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1.서론
2.본론
<1>기능주의란?
(1)기능주의 교육사회학 이론
[1]기능이론의 교육적 관점
①사회화
②선발· 배치
③교육과정
[2]교육의 기능론적 모형
[3]기능주의 교육관 비판
<2>갈등주의란?
(1)갈등이론의 교육적 관점
[1]구조주의
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기능주의 의견과 갈등주의 의견이 서로 대립적이고 다름을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이현청 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2019
강창동 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2018
하르트무트로자 저, 사회학 이론 (시대와 관점으로 본 근현대 이야
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